原材料引用（Materials）:
The heart stops pumping blood. The person stops breathing.
[ðə] [hɑrt] [stɑps] [ˈpʌmpɪŋ] [blʌd]. [ðə] [ˈpɜrsən] [stɑps] [ˈbriðɪŋ].
信息与事实（Facts）：
1，[ n ]， [ ŋ ]与 [ m ]
小米的晨读7期Day4 20181227
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感受与评价（Comments）：
今天学的三个音标全是鼻腔音。这个对我这种鼻音重的人来说有点难区分，以前读的都比较含糊。不过听过讲解再体会的时候发现还是能区分开的。其中，我比较难读清楚的是[ n ]， [ ŋ ]这两个。[ n ]舌尖要抵上齿龈，发音结束部位在前面；[ ŋ ]舌后部要抵软腭，发音靠后。另外，忽然感觉[ n ]和[ I ]的发音部位很像，有点分不清了，是不是区别只是[ n ]气流走鼻腔呢？明天听S的早课吧。
另外一点感想是，以前发[ i ]和 [ ɪ ] ，就是英音里的[ i ：] 和 [ i ]，只觉得就是长音和短音的区别。后来自己练习时体会到了一些稍短音 [ ɪ ]的发音方式，但是还是很模糊。最近几天学习才知道原来舌头位置的高低也是有不同的。以前不是很重视口腔和舌头的位置，只觉得尽量模仿就好了，其实位置放不对，学起来费时间，而且不出效果。
累计练习小时数（Hours）：
3.0小时。
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