一周的晨诵开始了,孩子们充满期待!虽然四年级是古诗朗诵,但他们的兴趣很浓!
下周十一国庆节,我们也紧跟节日,开启我们晨诵之旅!出示古诗《示儿》,同学们自读,再说说对这首诗的理解。随着我们各种形式的反复朗读,孩子们已走进古诗,紧跟着,我出示第二首诗《出塞》,这时孩子们已学着自己理解……
爱国诗人陆游,飞将军李广,仿佛来到了我们身边,他们对爱国古诗的朗诵更是情绪高涨!
课后反思:
1、要想给孩子们一碗水,自己得有一桶水,更有必要成为常流水!作为一名语文老师,通晓古今中外知识,知道怎么给孩子们指导朗读并声情并茂地示范,对孩子起着潜移默化的影响!
2、通过故事的形式,教师有意识地引导孩子们看适合他们年龄的书,在班级里形成读书浪潮,是给他们最好的礼物!
《示儿 》 《出塞》
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