一早，在群里看到雨儿的留言，说是公司快撑不住了，他的同事，k哥，丽丽都陆续续走了，有一种被深深击中的感觉。想到偌大一个办公室，不复往日的热闹。曾经的同事，如同浮萍般聚了又散了。没有人知道他们将去向哪儿？如何继续职业之路？也没有人在意离去的他们明天将会怎么样。有一种强烈的幻灭感。原以为失业大潮离自己很远，其实就在身旁。水湄从斯坦福访问归来，分享了一个令人有些恐惧的消息，据说硅谷的精英们已经在AI教育这一块取得突破性颠覆性的进展，将来99%的教师将会被取代，大浪之前，无人幸免啊。
大浪之前，没有例外
下午，打开古典主义哲学家----康德的书，想要寻找答案。毕竟康德哲学的终极关怀是人是什么？他的哲学处处闪耀着人性的光辉。那么温暖的哲学也许可以治愈我的幻灭感。
人是什么？
想到了一个问题，为什么百年后的今天，我们还对康德的古典主义哲学此感兴趣。康德的古典主义哲学，不得不说是极其晦涩难懂。但因为都与人相关，而引起我们极大的热情与关注。
他有一句名言:有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是:我头上的星空和心中的道德定律。
康德的三大批判，就是解决人是什么的问题？
《纯粹理性批判》解决人可以知道什么的问题。
《实践理性批判》解决人应该做什么的问题。
《判断力批判》解决人应该期望什么的问题。
应该做什么，她知道
那么我也就在想，我们的职业发展，如果都以人为前提，是不是我们就会立于不败之地了呢？我是一名大学老师，如果AI网上教育目标实现，我就是那99%中的一个，我做好准备了吗？我想说，于我而言，职业转换不是一个沉重的话题。我是怎么做到的呢？明天我来聊聊水湄口中的范范---我做的职业转换准备。
长投的水湄
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