12.9红歌比赛早已落下帷幕了，但我们激动的心久久不能平静。回想整个过程，仍然心情澎湃，兴奋不已。
刚接到红歌比赛的通知时，要求从所给的曲目中选出一首，我们班级组的老师商量，这是学生的最后一次红歌比赛了。希望孩子们选出自己喜欢的曲目，并且能体现我们班级组'学生的特色的节目。学生都很激动，最后老师和学生一致认为，青春舞曲既能体现学生的激情，又能使我们班级组的舞蹈学生发挥自己的专长。
歌曲确定后，我们班级组的两位副组长就开始忙着找人给我们指导，下载配音等事项，配音和歌词都定下来后，白老师和陈老师把配音和歌词发到班级群里让学生先熟悉歌词和旋律，为了不耽误学生更多的学习时间，我们班级组计划利用课间时间练习两次就可以了，学生可以利用自己的时间练习。
孩子们练习时的认真态度
合唱结束时舞蹈造型
孩子们比赛时的状态
学生们利用零碎时间自己哼唱来熟悉歌词和旋律。我们请了外援老师来指导，但在比赛前的三天时，外援老师有事不能来了。我们几个傻眼了，在这关键时刻掉链子了。怎么办？后来我们只好去求助我们学校的音乐老师张媛峰老师。张老师就是专业，我们临阵换将，张老师又给我们提出了新的挑战，把第一首歌曲换成了歌曲联唱。孩子们也很给力，张老师只带领孩子们唱了两遍，孩子们就能熟练的衔接起来了。我们给孩子们鼓劲，力争在最短的时间拿出最好的成绩。在比赛前的一天，我们三人组织了又一次的练习，这次练习，从演唱到队列，以及舞蹈的进场和离场，孩子们都做得很好。陈老师对舞蹈造型提出了几种方案，又让学生练习了好多次，直到满意为止。陈老师又对舞蹈 演员的衣服，袜子等细节都提出了建议，晚上10点多我才到家。比赛的当天早上，白老师和陈老师还不放心，又让学生排练了一遍，直到满意为止。
功夫不负有心人，最终我们班级组以绝对的优势夺得全校的第一名。我们激动的心情久久不能平静。针对这次比赛，我也深有感触，无论做什么事，只要全身心的投入，一定会取得成功。
舞蹈造型引起经久不息的掌声的掌声
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