雷夫先生刚开始也为因为学生参与音乐社团活动而给学生补课，但他发现，他的想法是错误的。学习音乐的孩子非但成绩没有落后，反而提高了很对。他经过发现，才明白:接触艺术教育的孩子学到的，远远超过她们所学的艺术本身。不管是学什么乐器的孩子，她们在团队里，学会了纪律，责任，牺牲，练习，更正错误，倾听以及时间管理。是的，我带的班级中，有学生参加合唱社团，我会发现，她们比其他的孩子在上课中，会更严谨，接受知识会更快。在教育中，也有一些失败案例:
注意:让他们演奏。
琼安是一位非常优秀的音乐学生，但因为一次的音乐会，学校安排了校外的其他音乐者来作为主奏，这恰恰搞不清焦点是在谁的身上。上台表演的是孩子，即使他们并不完美。在教育中，好的呈现并不是最重要的，孩子才是。
五项不能错过的美术作业。
美术，老师是指引者，学生是主要者。在美术中，全是靠动手完成。“只要是我动手做的东西，都会变成烟灰缸”。每一部作品都有他的背后故事及作者。引到孩子认识艺术家的生活和工作是很有趣的。在动手中，老师可以不用把每个工具都准备充分，适当的减少会有利于孩子们学会同情心和团队合作。做让孩子们感兴趣的事，老师晾一边，你会有惊人的发现。在创作中，孩子们会碰到一些难题，但请老师不要及时给与帮助，让孩子们自己找出答案，自己改正，哪怕花费一个星期的时间，这是孩子最骄傲的事，因为是他们自己亲手完成的，会很有成就感。
在56号教室里，她们准备莎士比亚的话剧，我们一起来看看吧！
目标。
首先明确，孩子们想从中学到些什么？根据这些来选择。过成绩就是一切。在多的掌声也比不过孩子所经历的探索。
选戏。
想带孩子飞的更高更远，就一定要做好充分的准备。选择一个好的剧本是一个重要的一部分。
启动。
在课余时间，孩子们会先讨论，有兴趣的同学也可以加入。
用心倾听，诚恳评判我们的演出吧！
老师带领学生分段学习，了解内容，聆听音频，明白字句意义。
哪个版本的剧本。
剧本的选择也是很重要的。不同的剧本会有不同的答案。不走捷径，要学生经历一些困难，克服一些语言障碍，这是他们最大的收获。
电影帮助大。
现在有很多的著名书籍改编成电影，而且有很多的版本，欣赏不同版本会让学生从中获得更多知识。
台词怎么记。
可以通过一些游戏让孩子来记台词，在游戏中，她们会集中注意力，认真听别人的答案，而让自己的大脑迅速运转。
好戏上演。
在彩排中，每个学生分工明确，各司其职，都在自己的岗位上做着自己的事情。不同的工作对他们每个人来说，都是一项巨大的挑战与锻炼。
没有比家更温暖的地方。
一个好的演出，不在乎场景，服装，妆容，道具，任何地方都可以是舞台。在演出中，重要的是关乎语言，音乐，团队合作，冒险，纪律，勤勉以及自我发现。
使用音乐与舞蹈。
中场休息。
有时候整部剧的从头到尾都是一个学习的机会。在中场休息中，有时候会看见有满地垃圾，随处可见的纸屑，保持整场剧的环境也是很有必要的。舞台上与舞台下的自己一个样，告诉我们她们是什么样的人。
明年再见。
第56号教室永不止息的循环:工作，娱乐。追求卓越。这里没有终点。
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