今天下午忙完手头上的事后,准备走出房间来到客厅与家人闲聊会,还没到客厅,就听到老哥又在客厅叨唠着疫情,也不知咋的,聊着聊着就聊到了当护士的堂侄女身上。
据老哥所讲,堂侄女今天被派去高速路口工作了,主要是给过路的行人量体温。我爸听到了,在一旁嘀咕道:我们家里有三位老师,会不会都要被安排去当志愿者,毕竟其他的党员干部也积极参与了。
我哥倒挺看的开,笑笑说:“要被安排去了,那就去呗,反正在家待的慌”。
我在一旁没有吱声,但也不代表我没有想法。
如果上头真的安排我们老师去当志愿者的话,我始终觉得是不太合理的。因为老师本身就是一个特殊的群体,每个老师都要执教百十个以上的学生。开学就在眼前,如果老师志愿者没有14天时间隔离观察,这么多的老师志愿者,要接触的学生有多少?这些学生家庭成员算在内又有多少?
我们把眼界再放宽点,放在全国的范围来看,那志愿老师有多少?他们接触的学生有多少?间接覆盖的人员有多少?这简直无法想象。一旦出了问题,连隔离措施都很难做到。
教师接触的人数,往往是几何级数增长的,对这个问题的预判非常重要,要保护人民群众的生命安全和身体健康,重要的是要保护教师的生命安全和身体健康。
肯定有人又会在这抬杠了,说党员干部们都能冲锋在防疫第一线,为什么教师不能?
其实,这不是能不能的问题,而是可不可的问题。老师当然能冲在第一线,但绝不可冲在第一线。这绝非说教师的生命有多珍贵,而是教师关联到很多家庭,关联到很多人,甚至可以说教师与每家每户都息息相关。教师危险,其他人都不会安全。
教师守土有责,做好学校防疫工作,了解学生家长最近的动态,做好对学生的在线教学与答疑工作……这其实就是一线战疫。
所以,我认为教师不应该冲在防疫的第一线!!!
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