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死磕30天每日一篇读书笔记——《终生成长mindset》

死磕30天每日一篇读书笔记——《终生成长mindset》

作者: 郑雅倩 | 来源:发表于2018-11-25 22:12 被阅读91次

    本人参加了【樊登读书*小悟龟死磕微习惯】活动,每日一篇读书笔记,今天是第13篇,希望能用死磕的活动让自己养成这个习惯,好好爱自己!


    这本书中文名《终生成长》英文名《Mindset》,作者卡罗尔·德韦克在书中主要带出了成长型思维…

    一、人的两种思维模式

    1.固定型思维模式

    认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。

    2.成长型思维模式

    认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同,但都可以通过努力和经历来改变。

    二、两种思维模式的区别

    1.对自身评价的准确度不同

    固定型思维模式者,对自己能力的评估非好即坏,所以难免失真。他们的评估结果,有些被夸大,有些很模糊。

    成长型思维模式者,相信能力可以培养,所以对自己的现有水平,他们能以开放的心态评估。同时,由于以学习为目标,他们也需要对自己的现有水平有一个准确的评估。这样才能更好地学习和成长。

    2.对成功的看法不同

    固定型思维模式者,希望确保自己的成功。他们认为聪明人应该永远是成功的。这让他们极力掩饰不足,最后变成不爱学习的人。

    对成长型思维模式者来说,成功意味着拓展自己的能力。而这需要通过不断学习才能实现。

    3.对失败的看法不同

    在固定型思维模式者看来,如果他在某件事中失败了,他就成了失败者。在这里,他们的失败,从一种行为转变成了一种身份。

    在成长型思维模式者看来,即便失败是痛苦的,但它不能对你下定义。它只是一个需要面对和解决的问题。而且,我们还能从中学习和受益。有如《反脆弱》所说,从失败和挫折里受益,让自己变得更强大。

    4.对努力的看法不同

    固定型思维模式者认为,只有无能的人才需要努力。如果你需要为某件事付出努力,说明你不擅长做这件事。

    成长型思维模式者觉得,天才也需要努力才能成功。他们欣赏天赋,更崇尚努力。

    5.脑波不同

    在哥伦比亚大学的脑波研究室,两种思维模式的人进行了一项测试。他们在回答问题,并得到反馈时,脑波显示出不同的反映。

    固定型思维模式者,只对反映其能力高低的反馈有兴趣。他们的注意力集中在答案的对错上,他们对帮助学习的信息没有兴趣。

    成长型思维模式者,则高度关注提高知识水平的信息。对他们来说,学习才是第一要务。

    三、能力和成就的真相

    1.固定型思维模式限制人的成就

    固定型思维模式者,不屑于努力,不注重学习方法,把他人当成审判者而不是同伴。这将阻碍他们取得成就和获得成长。

    2.成长型思维模式帮助人们发展能力、取得成就

    成长型思维模式者,能明确目标,不断优化学习方法,并乐于向同伴学习。这将帮助他们提升能力和取得成绩。

    四、思维模式在不同领域的体现

    1.体育:冠军的思维模式

    冠军思维模式,就是相信成功可以通过努力争取的成长型思维。

    2.商业:思维模式和领导力

    拥有成长型思维模式的领导者,他们的世界里充满了明亮、包容和正能量。无论看待自己或他人,他们都相信人具有发展潜能。

    具有固定型思维模式的领导者,总是追求证明自己、强调“我”,而拥有成长型思维模式的领导者则更重视“我们”。

    3.人际关系:人们相处的思维模式

    爱情关系中的思维模式

    他们相信健康长久的两性关系,需要彼此磨合,共同努力。而对于成长型思维模式者来说,即便两人发生冲突,他们也仍旧相信彼此的关系是良好的。

    社交中的思维模式

    成长型思维模式者把社交当作一种挑战,他们拥抱挑战。而固定型思维模式者则害怕冒险。

    4.教育:思维模式和教育

    父母教育孩子的思维模式

    他们尊重孩子的兴趣,重视孩子拥有完整的人格,鼓励孩子以自己的方式活得更好。

    具有固定型思维模式的父母可能不知道,他们的教育方式,给孩子带来了怎样的伤害和影响。

    老师教育孩子的思维模式

    拥有成长型思维模式的老师,会创建一个充满信任、没有评判的学习氛围。他们注重怎么教会学生,而不是刻板地评判学生。他们致力于教会学生热爱学习、教会学生自学和思考。就算学生当下水平不足,他们也会指导学生如何缩小差距。

    五、培养成长型思维模式

    1.如何将成长型思维模式传授给他人

    掌握称赞的方法

    正确面对孩子遇到的挫折

    重视孩子对知识的深入理解

    2.通往成长型思维模式的四个步骤

    接收—观察—命名—教育

    事实上,固定型思维模式是为了保护你,让你感到安全。但它的方法却做不到这一点。所以,用成长型思维模式和它沟通,教育它,它就能支持和帮助你。

          这个世界上没有所谓的天分这件事,所以所有的一切成就都是来自于不断的刻意练习,不断的努力。所以为什么要看书要学习?为什么要认识自己,就是不断提高自我认知的能力来坚持成长型思维的人…

        看似成长型思维的人活得很累,其实不然,因为内心的坦然的、平静的,心不容易“累”,而感觉累的,问问自己哪里没有做到成长型思维,我总结主要两个维度:自信+终生学习,这里的自信需要区分一下自负,自信是指自己相信自己同时别人也相信自己,如果只有自己相信自己别人不相信自己,那称为自负…所以当我们打开自我认知第一步就是学会觉察我是否真正的自信…另外一个就是终生学习,永远保持好奇心、谦卑的心,我们的成长力将会保持依旧…

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