六一儿童节庆祝活动是免不了的，昨天学校已经花了一天的时间。开展了主题为“童心向党——铸就中国梦”系列活动。活动内容丰富多彩，老师们忙碌了一整天，孩子们也嗨了一整天。
今天孩子们还意犹未尽，准备在班里面做班级联欢。这是他们在小学阶段的最后一个儿童节，所以对他们自发要开展的班级联欢，我们老师还是比较支持的。
所有的权利都下放，从组织到布置到活动各个环节，老师都不插手，全部由孩子们自己去处理。
你还别说，孩子们的组织能力超乎你的想象。他们自发的筹钱买材料去布置班级环境，又各自带了一些东西过来，整个会场氛围非常好。
主持人是现成的。为了学校的十佳歌手赛更丰富，更有味道，不久前学校举办的主持人大赛，大赛的前4名作为这次六一儿童节系列节目的主持人。这4名中有两名就是我们班的。这次主持的任务正好交到他们两人手中。
当然，除了主持人制造氛围，几位组织者也非常关键。他们除了安排同学，分工合作，弄好现场，也负责维持纪律，还负责各种协调工作。
这一次他们弄了一个手印。语数英三位老师，在他们的指导下把手掌印留下。全班同学在他们的组织下，边参与六一庆祝，边有序的，把自己的指纹留下。也不知道灵感是来自哪里？但这一项活动很特别，很有仪式感。
今天有一位家长也收获了很多的赞。这位家长非常用心，买了不少棒棒糖，还有一些材料，把棒棒糖包装成一小束的花朵，每个同学都一小束，非常用心。
礼物虽然不是很贵重，但那包装、那制作，是花了很多心思的。一位家长，肯为孩子即将告别的同学花这份心思。不管是老师还是同学，都被她感动。
这一次的班级联欢都是由孩子们自己准备的。他们很热情的邀请老师们参与。我也准备了两个小游戏与他们互动，并送出了几本书。
不管是游戏，还是表演节目，或者只是在那边吃些东西，孩子们都很开心。
我知道，为了准备这场活动，他们花了不少心思。特别是几位组织者，忙前忙后，像老师一样操碎了心，确实很不容易。但我看到他们其实都是累并快乐着的。
也就是说他们的活没少干，报酬肯定没有，但做的尽职尽责。
现在一直在强调减负。很多时候，负担过重并不是事情做的太多。而是一些孩子们不喜欢的事情，或者是一些无意义的事情做的太多。如果是孩子们喜欢的活动，或者是能激起他们挑战欲，激起他们主人翁精神的任务，那对他们来说，虽然要多花一些时间与精力，在他们眼里可能不一定是负担。
所以真正的减负，是应该减少一些无用的，一些机械的任务，精心设计一些有意义的，有挑战性的，需要他们思考的一些活动或者任务。或者是布置任务时能够激起他们去做的欲望。这才能达到减量不减质。
六一儿童节一年有一个，但对这些孩子们来说，他们小学阶段，这就是他们最后一个儿童节了。我跟他们说要玩的时候可以尽情的玩，要学习的时候就要专心的学习。这两天他们尽情的释放，明天开始就要稍微收心了。希望在最后这两三周时间里，他们能把知识巩固一下。
网友评论