古有两小儿辩日，今有俩师生辩“草”

      单位有一位体育老师，非常受孩子们的欢迎，只要是他的体育课，孩子们都恨不得提前十分钟候课。他的课堂非常生动花样跳神、独轮车、韵律操、武林秘籍、各种游戏精彩纷呈。他非常爱护学生，烈日炎炎，操场上面对太阳的总是他，他心疼学生不让学生晒着。下雪天他和孩子们打雪仗，躺在雪地里任由孩子们把他埋在雪里，游戏结束他一个人打扫战场。为了把课上好，他自己制作器材，为了提高孩子们的学习兴趣，他自己给孩子们买瓜果当奖品。他是我见过的最有热情最优秀的体育老师。

      孩子们喜欢他，虽然他很严厉，动作要求高，训练强度大，一节课下来孩子们都是汗流浃背，脸红扑扑的。可这丝毫不影响孩子们和他亲近。有一次他神秘的告诉我说：“我上课孩子们常常故意犯错让我“体罚”，你知道咋回事不？”这我还真不知道。在我的追问下才得知，他独特的体罚方式是，把散落在地的松针放在领子里面，用手拍。这哪是体罚，在孩子看来是一种有趣的游戏呀，是放飞自我的小小恶作剧，难怪纷纷故意犯错，还争先恐后的强烈要求接受惩罚。还有一次他对孩子们说：“今天动作完成慢的可以不接受跳绳的惩罚，可以选择爬树。”话音刚落就一阵欢呼声，天呢，这对孩子们来说不是天上掉馅饼的好事吗？个个小手举得恨不得再长长两三米。只见他用手一指就怕这棵吧。刚才还充满了气的小皮球们一些子没气了，原来他指的是操场边的一棵松树，看到这个结局我这个路过偷偷听课的都忍俊不禁了。

        今天要写的是事情来自于他的一句口头禅,“吃草的”。他无论见到老师还是学生开玩笑就喜欢说一句：“吃草的！”小姑娘挺瘦的，他开玩笑说：“你这个吃草的，看你瘦的。”一会儿小姑娘来找他理论。

       “老师，你说牛胖吗？”

       “胖。”

      “猪胖吗？驴胖吗？”

      “胖着呢。”

       “那你说吃草的就瘦这话对吗？”

      .......

“再说，吃肉的就一定胖吗？狮子、老虎、狼，他们的身形比牛、马、驴看起来瘦吧？不瘦能跑那么快吗？”

“嗯嗯嗯嗯.......呃.....”

    当他把这个故事分享给我的时候，我的第一句话是：“那你还说不说我们是吃草的了。”他呵呵一笑，这话对你又没有错，，老天，胖胖的我还真是无语了。

      一个老师是不是真心爱着学生，孩子们是知道的，因为这需要时间需要实实在在的付出，虚假不得。我打心眼里敬佩这位老师，也超级羡慕他和孩子们的这份真情。古有两小儿辩日，今有俩师生辩草。当然了，让学生把一向都自信的他辩的张口结舌、无话可说，想起来更有趣。