让孩子在童年养成良好的财务习惯
小妹的儿子（小亮）今年上三年级，偶尔回去看见小亮放学回来，放下书本对她妈妈说：妈妈给我2块钱去买糖果吃。妈妈对他讲，不能吃糖果那么多，你看你的牙齿都有蛀牙。可小亮听不进去，依旧不依不饶的，最后大哭起来，生气谁也不理了。
这样的事情是不是家长也经历过呢？孩子成长过程中知道用金钱可以买到想要的东西，父母们要如何教育孩子有正确的花费呢？养成良好的财务习惯呢？
别急 我们来聊聊《三个存钱罐》这本书，它会告诉你要解决问题的方法！
首先，给予孩子做家务劳动的报酬，在周六给他们支付。小学阶段的孩子已经懂得只有工作才得报酬的之间关系了，明白要付出努力才可以得到的，并列家务工作表贴在冰箱门上。
比如，孩子在拖地完以后可以得到一朵小红花。这周共拖地三个得三朵花，一朵花就一块钱，到周末时在结算孩子的劳动成果。
孩子得了钱要怎么办才好呢？家长就要引导孩子怎么花钱才是最好的。家长们可以找三个透明的罐子，记上三种不同用途的钱：花费罐（用与他想买的小东西）、存钱罐（做家务得到的钱）、给予罐（这部分钱是拿来捐赠的）。
孩子攒的每一分分别放在这三个罐里，家长告诉孩子，每攒得10块钱，其中的1～2块放到给予罐；5～6块钱可以放到存钱罐；剩下的就放在了花费罐。
结果既能满足孩子买东西的心情，还能引导他存钱，不轻易花费，在别人需要捐赠时也能尽自己一点力，爱心传递。
三个存钱封面
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