《华尔街日报是如何写出好故事的》

《华尔街日报是如何写出好故事的》

《华尔街日报》是美国付费发行量最大的报纸，自创办以来，始终保持高端定位，读者群的平均家庭年收入是15万美金；内容质量也是首屈一指，尤其在特稿和深度报道领域广受好评，截至2007年，《华尔街日报》共计获得过33次普利策奖项，堪称是全美写作质量最高的报纸。

本书的作者威廉•布隆代尔是《华尔街日报》的资深头版撰稿人，这本书正是他多年稿件写作经验的结晶，也是《华尔街日报》此前用来培训记者的内部资料。这本书出版后，成为很多新闻学院学生的必读书目。

不过，这本书的读者并不局限于新闻学院的学生，在序言中，布隆代尔明确说道，这是一本教人把故事写得“有趣”的书，这里的故事，指的不是小说或者电影剧本那种虚构的故事，而是包括新闻在内的，真实的故事。

因此，无论你是电视台、报纸或公众号的记者、编辑，需要说服投资人的创业者，又或者是寻找题材的导演、编剧，只要你也想要讲出一个好故事，那么，你就应该看看这本书。

《华尔街日报是如何写出好故事的》

将这个流程总结为四个步骤：

1、怎样找到好故事？

2、如何发掘让故事吸引人的元素？

3、经过了前面的构思后，如何完成初稿？

4、修改与进阶，如何让字句抓住眼球？

第一个问题，怎样找到好故事？

第一种渠道是，进行广泛的阅读

第二种渠道是，找懂行的“中间人”聊天，这样也很可能获得最前沿的信息。

稳么从已有的报道中挖掘好故事呢？有三种方法：

第一种是从小处着眼，把故事具体化。

第二种，忽略故事发展的细节报道，关注当下的结果，预测未来的趋势。

第三种，改变讲述故事的视角，这种方法特别适合处理影响广泛、且牵涉因素较多的宏观现象。

第二个问题：如何处理素材，组织文章结构？

处理素材，第一遍要泛读材料，并在这个过程中找出材料所能支撑的大大小小的观点，把这些观点记录下来，他们很可能就是故事的论点和分论点。

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第二遍是精读材料。对于那些从各种渠道搜集来的材料，一个有效的处理方法就是：分类。作者在书中给出了六个方面的分类标准：历史、范围、原因、影响、反作用、未来，并给这六个标准列出了六大类问题表。（附录在最后）

第三个问题，如何让你的故事变得有趣？

第一个元素是时间，如果能够抓住历史和未来，而不是局限于此时、此地的故事，你就拓展了故事的深度和丰富性，相当于为读者搭建了一条时间隧道，不仅可以追溯故事的根源，也可以展望未来可能的影响。

第二个元素变化，也就是充分展现故事的各个切面，而不是从单一的角度去描述。具体来说，就是提供不同类型的信息源。

第三个元素是“动感”，这也是最关键的一点。具体来说，就是找到故事中对立的元素，让他们轮番出现，形成交锋的动感。

最后一个问题：如何让字句抓住眼球？

也就是，怎样让报道的字里行间充满趣味，不让读者觉得无聊。

第一条，精准地描写，尽可能具体，而不是使用抽象的名词。

第二条，时刻记着在心里问问自己：我和朋友聊天的时候是这样说话的吗？

第三条，保持连贯性，让故事自然发展，而不是使用过渡句和过渡段落。

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附录：帮助你构思故事的六组问题 （书 P82-87）

一、历史

1、这个故事的主线是否牵扯到过去？如果有的话，牵扯到哪些东西？

2、这个故事是否与过去不同？不同在哪里？

3、这个故事是否是过去的继续，怎样继续？

4、如果历史在我的故事中是潜在的相关部分，有没有读者觉得真是有趣的历史细节可以使用？

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二、范围——故事中心事件影响有多大，程度有多强，变数有多少？

1、定量因素

是否能够用数字或者其他定量的表达方式描述中心事件的范围？哪些数字是最具有意义的？

2、地理因素

1）中心事件的地理范围是什么？国际的，国内的，区域性的，还是地方性的？

2）哪些地方会是故事的热点？

3、多样性

1）中心事件大概有多少种不同的表现方式？故事中的任务、地点和机构对事件的参与程度有多深？

2）中心时间的发展趋势是怎样的，增强还是减弱，扩散还是集中？

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4、其他因素

其他事件对中心事件会产生影响吗？它们是突出了中心事件的重要性，还是淡化了中心事件的重要性？

*把整个故事放到了一个更加广阔的空间里，让故事更为准确。比如，中心事件是优质农田大量流失，如果加入了其他元素包括农田的亩产量大幅下降、农业专家数量减少、新的农业科技几乎没有，农田流失就成了一种不祥的征兆；如果其他元素包括对专家的需求下降、新培育的高产量谷物即将出产，土地流失的重要性就大大减弱了。

三、原因——导致某事现在发生的因素

1、经济因素：是不是和经济利益相关，经济因素影响的范围是多大？从哪里开始，到哪里结束？

2、社会因素：文化、习俗、道德或者家庭生活的变化，是否影响到了这个故事，怎样影响？

3、政治/法律因素：法律、规则或者税收上的变化，是否影响到了这个故事？怎样影响？

4、心理因素：自我意识、复仇意识或者愿望满足是否是推动整个故事发展的主要动力？故事的主角是否受到很大的影响？

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四、影响——事件导致的结果

1、发生的事情会对何人何物产生什么样的影响？影响范围有多大？（参见第二方面内容）

2、获益者和受害者在情感上有些什么反应？

五、作用——反作用力的形成及其行动

1、谁会对发生的一切抱怨最多？

2、有哪些实际的努力在弥补、抗击、改变或减弱事件的影响？这种努力的范围有多大？（参见第二方面内容）

3、这种努力的结果如何？

六、未来

1、对于故事中的中心事件，是否有关于其未来发展的正式研究和预测？这些研究和预测是怎么说的？

2、时间当事人和观察者对于这个事件有哪些非正式的看法？当事人对于他们的未来如何看待？

3、你能够展现未来的可能情况吗？

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