昨天去美术馆看到了毕加索的画,今天在私塾的阅读理解中,就出现了,关于毕加索的介绍。
孩子很兴奋的喊:“妈妈,妈妈,是毕加索”。看着他一边读简介,一边点头的小样子,就知道,他把昨天看过的作品和今天的这篇文章结合起来了。
我们家长的责任是什么?不只是要照顾好孩子,还要在他们的心里种下各种各样的“种子”,当他们有足够的水,空气,和阳光时,就一定会发芽,开花,结果……
毕加索作品前 关于毕加索的介绍昨天去美术馆看到了毕加索的画,今天在私塾的阅读理解中,就出现了,关于毕加索的介绍。
孩子很兴奋的喊:“妈妈,妈妈,是毕加索”。看着他一边读简介,一边点头的小样子,就知道,他把昨天看过的作品和今天的这篇文章结合起来了。
我们家长的责任是什么?不只是要照顾好孩子,还要在他们的心里种下各种各样的“种子”,当他们有足够的水,空气,和阳光时,就一定会发芽,开花,结果……
毕加索作品前 关于毕加索的介绍本文标题:在孩子的心里种下“种子”
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