少儿辅导班与家庭教育，孩子启蒙路上孰轻孰重？
现如今，对幼儿早期兴趣的培养成了家长不输在起跑线上的“必经之路”，同时也成了孩子“九九八十一难”中的“开端之难”。据不完全调查显示，0-6岁的儿童有超过一半以上的比例都有参加兴趣班的经历。据调查显示，5-6岁的儿童中有76%参加过一种以上的兴趣班，3-4岁的儿童中参与兴趣班的比例也达到46.4%。
0-6岁中国家长早教产品选择情况
不同年龄段儿童参加兴趣班情况
6岁孩子报8个兴趣班，5岁孩子报7个兴趣班的情况已经屡见不鲜，兴趣班花费上万元的家长更是大有人在。各种珠算班、情商培养课、口语班，甚至幼儿编程课程几乎成了每个家长的“心头之痒”。而这个更是家长一种花钱买安心的“方式”。平日工作的忙碌，导致自己没有时间教孩子，花钱买安心，于是通过把孩子交给培训班的方式，奢望孩子能在早期学习中有所成绩。
少儿教育之辅导班误区
1.“赢在起跑线上”
相关教育从业工作者认为：五花八门的培训班反而压迫了孩子的成长。大多数的家长都经历过社会残酷的竞争，知道一技之长对于孩子今后学习生活的重要性，但是，如果对孩子的兴趣爱好能力没有提前了解，对什么时间段该学习什么内容把控不当，而导致孩子压力过大，那么效果大相径庭。
2.“人云亦云”
“我们家孩子的同学正在某地区进行专业课程的学习，我也想带自己孩子试一下...”这样盲目的跟风可能会让孩子在今后的学习过程中产生抵触心理，因为只有真正适合孩子的才是正确的。
3.“以自己的意愿为主导”
对于没有判断力的低龄宝宝来说，家长为其做前期选择也是可取的行为。但是要在孩子学习适应的过程中及时根据孩子的能力进行调整，孩子的兴趣和乐趣才是主导。
少儿教育之家庭教育的立场？
辅导班对于低龄宝宝们来说，所要求的学习能力、适应能力以及操作实践能力都较高，孩子在辅导班往往存在难以有效学习、家长无法掌控学习进度等状况。所以，对于低龄的宝宝们来说，家庭启蒙教育非常重要，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子最熟悉的场所，所以家庭才是孩子教育起航的地方。
家庭教育趋势：双语启蒙
家庭教育中，现在的年轻父母都希望，能抓住自己孩子的语言习得关键期。让小孩赢在起点，哦不，是不输在起点。
华盛顿大学“大脑与学习”科学研究中心主任Patricia Kuhl认为：婴儿在1岁之前就能听辨世界上所有的语言，虽然宝宝“听不懂”，可宝宝对于发音的认知是清晰的。但是这种能力会随着年龄的增长而慢慢的退化，直到成人更倾向于识别自己母语中的声音了。
哈佛大学在儿童学习外语的研究中发现，孩子在学龄前，即三岁前学习第二语言，能提高他们的创造性、思维能力、大脑的灵活性。双语启蒙的孩子，并不会影响母语的发育。处理两种或多种语言会增加孩子的脑利用量，在孩子大脑发育的关键期加速大脑发育。
亲子英语启蒙课程——线上外教公开课
幼儿教育应以尊重儿童为前提，在这一过程中，家庭所承担的责任十分重要。为了让宝宝们科学的语言启蒙，喵呜少儿英语推出一套科学有效的英语启蒙方法，“宝宝在家就能学，家长在家就能教”。
该系列课程，由专业的中外教团队精心研究打磨。基于英美原版儿歌、优质英美原版教材，为不同年龄段宝宝设计分龄分级课程。
喵呜不断完善用户体验，升级课后纠正发音服务，让名师“入住”万千家庭。喵呜能及时与家庭线上沟通，纠正孩子的发音，让家长不必再烦恼自己的口音是否会影响孩子，使每个孩子都能学的开心，大胆张口。
喵呜少儿英语专注0-6岁的英语启蒙课程，一经推出就得到家长们的广泛好评，而我们也将会继续怀着初心，不断优化课程体系，让低龄宝宝在家就能享受英语启蒙的乐趣！
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