在莱西的日子里

在莱西的日子里
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在莱西的日子里
在莱西的日子里
在莱西的日子里

雪花飘零的日子，我带着使命来到了莱西，优美洁净的校园环境，布局合理的结构建筑，榜样引领的文化氛围，走路匆匆的老师和学生，这些，足以让我感动，更感动的是济南路中学先进的管理理念和高效率的集体备课方式，请看下列图片：

初一语文集体备课进行时

在莱西的日子里
在莱西的日子里 在莱西的日子里

初一数学集体备课进行时

在莱西的日子里
在莱西的日子里

初二英语集体备课正在进行时

在莱西的日子里 在莱西的日子里 在莱西的日子里

历史集体备课正在进行时

在莱西的日子里 在莱西的日子里 在莱西的日子里

综合以上图片，你会发现什么呢？下面通过我的学习和观察，谈一谈我对集备课的看法：第一，集体备课必须有合适的配套的环境，

老师面对面坐着便于商讨，有一体机便于展现课件，有录像机能记录老师们的认真态度，使他们不敢有半点疏忽和懈怠；教室适宜，没有学生经过打搅；时间充足，4节课，半天的时间，能完成集备任务。

第二，集体备课必须有主备人，主备人的任务举足轻重，初二英语备课组长王秋霞老师，初一数学备课组长刘文晓老师，初一语文备课组长梁华老师，历史备课组长吴艳红老师，她们都非常优秀，使备课有条不紊的进行。

第三，备课的内容详实而具体，备教材，具体到字、词、句，修辞手法，说明方法等；备导学案，查找每一个地方的不足之处，并且商讨该如何修改；备下周的上课计划，细到每一个晨读，每一节课，每一天作业的布置，布置什么内容，作业如何检查等等都写成明白纸，统一思想。

第四，集体备课的每一位成员，是参与者而不是旁观者，他们非常投入，各抒己见，气氛热烈而和谐，每个人都收获满满。

第四，我有新的发现：讲评试卷该怎样出？我带着疑惑请教了她们，原来是这样的，请看下面的图片

在莱西的日子里
在莱西的日子里

就是先写出试卷的所有答案，把易错题指出来，重新出题练习，把这个知识点务必要学生掌握，达到让学生真正学会的目的。

最后，集体备课必须有激励性的评价机制，才能使集备课朝着良性的方向发展，才能带动弱势群体，才能达到以备促教，以教促备的良好效果；才能达到资源共享，真正推动一个学校的发展。