今天的语音早课是深圳马燕阳老师的《大易教育系列讲座之一》，马老师是农村长大的孩子，幸运的是有位嫂子一直让自己好好学习，因上心中也就有了一个信念，要好好学习，跳出农门。当时比较流行的是考中专，她也考上了一家学校，并且在学校改制的时候多读两年修了大专。
毕业后没有了分配，就到深圳打工。孩子出生，自己一直以来的观念就是给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任了，2011年，在网站上看到赖国全老师的《大易教育》后，完全颠覆了自己以住的的观念。只生不养的家长能算是合格的家长吗？
马老师用了很多新闻中的例子让我们明白现代教育的不可信任，有高考后的撕书现象，被撕的书如雪花般飘洒下来；有曲阜里的老人村，大量没人赡养的老人生活在一起；有很多孩子的自杀事件，孩子的心理越来越脆弱；还有早期大家熟知的马加爵和药加鑫，这些新闻无不刺痛我们的内心，我们的教育交给学校可以放心吗？是否有可能解决的方法呢？
马老师用盖楼这个生活中常见的例子来告诉我们，建一栋房子，需要打地基，做结构，最后装修。而培养孩子也一样，需要地基，结构和装修。地基最重要，什么是做人的地基呢？老祖宗很早就告诉我们：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，简称八德。现在很多家长不是重视孩子做人地基的培养，而是送孩子上补习班、兴趣班，在装修上花大量的时间和金钱。
房子没建好，就象新闻报道过的一栋房子象喝醉酒一样倒了，据有关记者报道，这栋大楼的钢筋很细。那么我们孩子成长的过程中，谁是孩子一生的监管员？幼儿园、小学、中学、大学的老师都只是一个阶段，只有父母才是全程陪伴孩子的，是孩子的监管员。
现代教育的状况，让人担忧，有什么解决方法吗？我们有几千年灿烂文化的国家，可以翻看历史，从优秀人物那里寻找答案。赖国全老师善于总结，他发现读周文王，周公，孔子，毛泽东，温家宝，习大大等这些有大成就的人有两个共同的特点：第一、读很多经过历史证明很有价值的书，也就是经典；第二、他们从小就开始读经典。
如果不是进入育心，我们很少会为自己的成长来学习经典，幸运的是我们走进来的，并且在这里学习成长。
犹太民族，很厉害，诺贝尔获得者很多，因为犹太民族的人很重视教育；而中国之前没有，最近几年才慢慢有。
学经典有什么好处呢？马老师也给我们列举了曾经做客中央电视台《向幸福出发》的李尚容。她不仅读了经典，还会理解应用。还有2014年《我的一本课外书》，有一位13岁的孩子推荐了《易经》，他说《易经》教会我们辩证地看待问题，也就是我们常说的阴阳思维。
还有优秀的赖思佳，她从小开始录音，现在在美国求学，是一位阳光、积极向上的优秀的学生。自己开创了深圳大学的户外学经班，已经200多期了，有位读经三年多的孩子分享，之前不知道读经的意义，妈妈只说会让你少走很多弯路，而现在，孩子写了一本书《青春在路上》，42页，她说我无法预见未来的生活，但会珍惜生活的点点滴滴。
从古至今，无论国内国外，优秀的人大都是从小饱读诗书的。���学习经典有什么好处，马老师又有什么收获，期待她下一次的分享。
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