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0-6岁婴幼儿数学启蒙不可忽视

0-6岁婴幼儿数学启蒙不可忽视

作者: 周甜 | 来源:发表于2018-09-08 13:43 被阅读12次
    我是周甜,家庭教育高级指导师,4岁宝宝的妈妈,致力于影响10000个家庭,意识到科学的培养和教育孩子重要性

    在日常生活中,我们可以看到:很多父母在孩子小时候,教孩子数数,有人认为那就是给孩子做数学启蒙。

    有的孩子数数,真的会从0-30或者0-100都会数,不出错。那么这就是孩子数学启蒙吗?以后学习数学就容易学吗?不见得。那么科学的数学启蒙是什么呢?我给大家分享一下几点!

    0-6岁婴幼儿数学启蒙不可忽视

    首先也是最重要0–6岁培养孩子的数学启蒙,换言之孩子对数字的喜爱程度,叫数感!

    如果你要问小学生,有没有人喜欢数学,在学业任务繁重情况下,数学又有那么多应用题,我相信没有哪一个小孩,是喜欢数学的。所以孩子0-6岁有必要去培养他们的数感,具体怎么做呢?

    1.可以通过唱数

    比如童谣或者儿歌达到唱数的目的。比如数鸭歌:门前大桥下,来了一群鸭,快来快来数一数24678。那么经常唱数字儿歌的孩子,比较对数字有一定的熟悉感,但是你认为他真的会数数吗?我们看看如何判断孩子真的会数数,需要具备以下三点

    0-6岁婴幼儿数学启蒙不可忽视

    首先要会数数

    我们知道0-6岁的孩子,专家对于大脑的研究发现,孩子的思维是形象思维,是没有办法把抽象东西具体化,所以我们在教孩子数数的时候,尽可能地把抽象的思维具体形象化。比如我们要教具体数字时,可以在日常生活或者购买物品时进行。比如我们带莫妮卡去买苹果,我会说我要买6个苹果,这个准确数字,然后1.2.3.4....6放到袋子里给老板称,那么在孩子的思维中,就会知道6,用苹果这个物体代替具体概念,孩子清晰了。生活中数字例子还有许多,家长们只要稍稍留神就有了。

    其次能够把食物与数字一一对应,表达清楚。

    比如我们现在要拿3个橘子,莫妮卡需要对着食物进行数数,橘子数到三个一起拿走,再给我们分,这才可以把数字与食物一一对应。

    最后需要满足一点:当我需要哪个数字对应的东西,孩子能够准确地给我拿出来,比如我想要拿那个梨子,那么我就会对莫妮卡说,麻烦你把从左到右,第三个小梨子拿给妈妈,如果莫妮卡能够准确的拿给我,才属于真正的理解数数这样的一个概念。

    我是周甜-家庭教育指导师,科学的培养孩子,面向未来,我相信您的孩子肯定领先别人孩子,我相信你可以!
    今天是我写作日更25篇,目标100篇,传播家庭教育,影响万千家庭。
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