在想好好学习写作之后，同学推荐我来看《文心》这本书，晚自习看完了五章，每一章都让我受益匪浅，收获颇多。想来写一个这五章的读书笔记
《文心》讲述2个刚刚升上中学的学生——乐华和大文，在升上初中后本来很好的国文课，却听不懂在说什么，感到迷惑。就此由老师上的课，和他们在家预习而教读者，怎么学习写作
一、“忽然做了大人与古人了”
这一章说乐华和大文预习老师布置的文章，而他们却看不太懂，向枚叔请教的情景。有趣的是让中学生看大人古人写的东西固然不懂，却要他们懂，是想让他们忽然做了大人与古人了。从前的人读四书五经还强迫他们做圣人与贤人，哈哈
乐华和大文预习鲁迅的《秋夜》时：
两人先取出《秋夜》来看，一行一行的默读下去，遇到不曾见过的字类，用铅笔记出，就《学生字典》逐一查检，生字查明了，再全体通读，再全体通读，任有许多莫名其妙的地方。
就一开始的读法，就完全胜过我平时的阅读，遇见不会的字，不了解的句子，直接跳过，也没有笔记，一本书读下来还是和新的书一样。原来还感觉挺自豪的，看来自己还需要多加学习
枚叔对乐华和大文讲解鲁迅《秋夜》的一段：“我忽而听到夜半的笑声，吃吃的，似乎不愿意惊动睡着的人。然而四围的空气都应和着笑。夜半，没有别人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。”讲解了作文分2种经验
“我方才把经验分为两种，一种是外面的经验，一种是内部的经验。外面的经验是景物的状况，内部的经验是作文说话的人对景物的感想，譬如说天上的星在闪烁，这是景物，是外面的经验。说星在眨冷眼，这是作文说话的人对于星的感想，是内部经验。外面的经验是差不多人人共同的，最容易明白。内面的经验却各人不同。如果和外面的经验合在一处的时候，比较还容易懂得。像这节，全然是写作者那时个人的心境的，却是纯粹的内部的经验。我们除了说作者自己觉得如此以外，更别无什么可解释的了。”
“这是无可如何的事。诗词之中，这种情形更多，你们将来读诗词会时时碰到这种境界呢。你们尚是孩子，今后所读的文字却都是现成的东西，不是现代的大人做的，就是古代的大人做的。他们不但是大人而且都是文人，他们只写自己的内外经验，并不预计给你们读。你们能懂得多少，就懂多少，从文字里去收的经验，学习经验的方法。你们不久就要成大人了，趁早把思考力、想象力练习到水平线的程度，将来才不至于落伍”
这些名人文人写的作品，都是在告诉我们他们的感情，思想，经验我们需要多读，但也不能读完就丢，仔细品味一句句一段段的深意，去接触他们的世界，才不枉读着一篇文章
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