3月19日周五,读书会第2期开始。
先梳理了评估性会谈的流程,接着进行实操。
第1轮实操下来,回馈反思:
开始的时候自我介绍与共情,结构化设置。
1,慢下来。感受来访者的感受。如兄弟姐妹不照顾父母,有什么感受呢?
2,具体化。询问困惑,具体情境,复述并澄清问题,按照认知模型来操练。
询问情绪反应,行为反应,身体感觉,影响的时间、程度。
不舒服哪个地方不舒服呢?什么时候不舒服呢?每次不舒服能持续多长时间?发生什么的时候不舒服会明显一点?
除了这件事,还有别的事会引起这样的情绪吗?
3,和婆婆关系不好。婆家的家庭情况介绍一下,平时相处的时间,与妈妈的关系如何?妈妈与她婆婆的关系如何呢?你认为可能与什么有关系?
夫妻关系如何?是否影响到婆媳关系?与婆婆相处有温馨的场景吗?在婆婆身上你想要什么呢?
4,婆婆的成长经历,婆婆处理事情的模式。具体化举例。
5,评估影响的程度。
6,目标,通过咨询的期望。你认为还有别的要说的吗?
7,商定咨询的次数时,具体时间。
复盘之后,第2轮演练。
1,困惑,头不舒服。用一个形容词具体表达一下这个不舒服,是痛?是沉?还是什么?评估。
2,影响,对生活有影响吗?休息好吗?
3,经验,你做了哪些事儿来缓解这种晕?肯定来访者有解决问题的能力。还有其他的调节方式吗?
4,具体化。晕的厉害的,明显的事、印象最深的一件事是什么事?从什么时候开始的?持续了多长时间?什么情况下会好一点?
安静时好些,安静是什么?是独处,是什么事不做,还是别的什么?
5,与母亲有相似之处。与母亲的相似之处在哪里?举个例子说说,没做主有什么情绪?这种情绪和TA聊过吗?
6,能说说你的家庭背景吗?
7,请案主总结,澄清问题1,问题2,问题3。
三轮演练之后,评估的过程、流程、内容更明晰。
团体演练,学的知识落地,集体的智慧升华。
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