深度学习工作室阶段研究

深度学习与思维课堂

对比

内容

目标

问题

活动

评价

历程

学习

泰安

青岛

威海

重庆

来校

学校内

课堂达标

过关考核

培训

开学前

开学后

研究

文章

深度学习，由中美教育对比想到的

深度学习，自问自答

深度学习的实施策略研究

参加“深度学习设计师”培训的思考及实践

问题探究，思维碰撞--问题探究式思维课堂教学模式

成果

优质课

工作室