真正危险的事、会给别人添很大麻烦的事以及不好的事,都不可以做。
序言 第一部分:我们的孩子:看见、倾听和改变。 拥有健康人格的孩子的特征: 0到3岁,给孩子无条件的爱。 第二部分...
《我们的孩子:看见、倾听及改变》是一本有关家庭教育的育儿书籍,由日本的佐佐木正美著作,周志燕翻译的。 本书着重在谈...
一大早老公将还在睡觉的小儿子从床上抱起来了,我让他去刷牙洗脸,他立马就带着哭腔说:还有好久放假哦?我告诉他:还有2...
当来访者被看见,被好奇,被尊重,被倾听时才会真正的想倾述,倾听及疗愈,倾述及治疗。
1. 倾听孩子的内在声音 有句话是这么说的:生命最根本的需求,是渴望被看见。 我们不仅只是看见孩子外在的行为,而是...
参与性技术:(一听二问二反应鼓励重复具体化) 一、倾听技术 (一)对倾听的正确理解及如何倾听 1.谁痛苦谁改变? ...
我们先说说孩子的“存在感”。存在必须在关系中才能产生。如果婴儿对妈妈笑,妈妈没有反应,婴儿就会不知所措。他会想,“...
上一篇《倾听孩子》——给孩子设置专门时间里提到: 倾听孩子是为了帮助孩子摆脱负面情绪,使他们恢复正常的思维能力,从...
做父母的都爱自己的孩子。确保孩子的健康成长是我们生活中最重要的目标之一。看到孩子幸福快乐,是我们最大的愿望...
本文标题:我们的孩子:看见、倾听及改变
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