我在想，当我练琴练不下去的时候，应该做些什么，今天近乎练了5-6H的琴，这段时间除了之前重复过的左手旋律比较好上手之外，右手旋律节奏的变化也产生了一定的变化。
我记得之前歌曲的旋律在副歌之前，大约会分为两部分，前奏之后，旋律和主歌相对应，应该是相对重复的内容比较多，所以在学习第几小节之后，应该会有大量重复的内容，但是这首歌没有。暂且来说确实没有，且到了副歌之前，旋律变化快，节奏分明，左手没有大量训练的情况下，出现新内容，就会进展很慢，左右手联合一起的时候，极度的痛苦，几个小时练了1行之后，下午复习的时候真的很容易出现忘掉的情况，即便是第一遍已经练习了好几遍，几十遍，可是专注于下一行的时候，左右手不规律，不像之前大量重复的运用加快了熟悉度。原计划今天2行内容，晚上再努力一下。
试着调整一下心态，某些时刻的时候，真的有极度痛苦的挫败感，一瞬间的内容想放弃，歌曲都是自己喜欢的，并没有参考难度，所以不太符合能力匹配原则。大约这个练习量也已经到了我的舒适区边缘的极限，慢慢调整下，做一次拉伸，或许之前的那些反复的训练，都是在第二天第三天才缓慢稳固变好的，变得状态稳定。现在内心的想法会有些焦虑和急躁，大概学任何技能，不经过快速和熟练，是没法达到一定的熟练程度，但是呢有没有一个标准呢？比如一万小时的定律达到专家水平，但是目前不需要达到专家水准，一般水准就够了呀。
在聆听英语前期累积到500H左右的时候，就会有一个分水岭，你会明显感受到听力的进步，和自己水平上的提高，如果练琴也有一个量化标准，还是说只练习一段?先让自己有成就感，如果从时间的长度来说，几天时间内暴力突破确实不免在糟糕的情绪中七上八下，让自己先调整一段时间，稳定一下心态，这样的状态不太符合《认知觉醒》中的描述，能力是逐渐提高的，而不需要努力的坚持，稳定的节奏能够比忽上忽下来的踏实的多，不在乎量的多少。
那么如何慢慢调整心态，很多提到关于心态的说法，不管是聆听还是做什么，都是希望能够像个孩子一样，天真单纯的接受聆听的训练，不是因为想要搞懂内容为核心的目的，而重点在于能够聆听赏音的变化，成年人学英语的感受也需要从培养听力开始。
如果说，我只练曲子的一半，只要把一半录好，是不是从心态上能够放松不少，之前尝试的简单地弹唱，弹唱的效果感觉一般，因为副歌部分的高音上不去，在那里死撑显得很难听，后来把整个歌曲从中间的部分切开了，只放出了副歌前的部分，不过收获的结果也算是好的。至少没想象的那么糟糕，如果没练完的情况，尝试降低期待，慢慢接受自己的能力和水平，又何尝不可呢，说不定明天就变得很顺滑了~~~
网友评论