- 绘本讲师训练营【24期】12/21-阅读原创-《正方形》
- 绘本讲师训练营【52期】12/21阅读原创《The Tooth
- 绘本讲师训练营【52期】12/21阅读原创《The Tooth
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【33期】12/21-阅读原创-《十二生肖的故事》
- 绘本讲师培训第二期21/21 阅读原创/实践原创
- 绘本讲师训练营【2期】15/21 实践篇：《我的情绪小怪兽》
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
- how do dinosaur get well读后感
绘本故事《大卫，不可以》读后感
00207 沈宏薇
绘本故事《大卫，不可以》，是我个人非常喜欢的图画书。书中描写的大卫是一个调皮捣蛋的小男孩，他做的每件事情都是妈妈不允许的，却仍然还在做，使整个故事显得滑稽又觉得搞笑。这样调皮捣蛋的大卫其实是每个孩子的缩影，每次给孩子讲这样的故事，孩子和大人都会有共鸣。
我给我家宝宝讲的时候，我自己讲的时候都觉得搞笑，宝宝听了也就更投入，每次听我讲他的表情都不一样，有时还指着绘本中的图画嘟嘟囔囔的说出来。
绘本最后，大卫在屋子里打棒球时把花瓶打碎了，他被罚坐在墙角的小圆凳上，伤心流泪的大卫被妈妈搂在怀里，幸福的闭上了眼睛，妈妈的一句“大卫乖，我爱你”化解了大卫所有的委屈和眼泪。这个恶作剧的故事就这样收尾了。
不管孩子有多调皮，妈妈的怀抱永远是他们最温暖的港湾。通过给宝宝阅读这本图画书，也能让他们遵守规章制度，更能体会家人、老师对他们浓浓的爱。
绘本讲师培训第二期12/21 阅读原创
网友评论