上人智学课的时候，老师讲到最好的玩具是想像成分占90%，玩具部分占10%，可现在市面上的玩具则刚好相反，留给孩子想像的空间甚至不到百分之十了，特别是那些制作精美的娃娃，对孩子来说其实是最丑陋的玩具，因为孩子在玩这些玩具时已经没有办法发挥其想象空间，基造型只能是一个角色，最好的玩具是当孩子在玩耍时能根据需要随时变换角色，同样一个偶人或娃娃，有可能这次是这个角色，下次是另一个角色，创意无限，可以最大限度的让孩子发挥其想像。当然，在给四岁以下的孩子做娃娃时是没有五官的，就是为了让孩子在需要的时候把娃娃想像成不同的角色来玩。
除了此次在北京在老师的带领下做了一 家人的偶人，我轻易不敢做娃娃，因为对我来说，那不是一件很容易的事，做一个好的娃娃真的需要很用心而且比例也要把握好才能做好，最重要的是我没有学过，怕做不好，而且还有一个担心就是，女儿平时总喜欢让我帮她买市面上那些看起来很精美的娃娃，当然我没有买，但还是有点担心这样的华德福娃娃她是否会喜欢。这次过四岁生日，终于还是决定要给她做一个娃娃了，因为在华德福园，孩子过生日时是要给她做一个适合她年龄的娃娃的，老师还说，当这个娃娃在生日那 天送出去时要用四层布（几岁用几层）包着，打开一层说一岁，打开两层说两岁。。。。。。，直到打开所有的布，然后轻轻的，很认真的像对待一个真的宝宝一样抱起它，演示给孩子们看老师是如何抱这个娃娃，如何照顾这个娃娃的，同时也让我们的孩子来模仿如何照顾这个宝宝。。。。。
為孩子做幸福的玩具
这种做法在我们园还没有做过，所以我决定 还是做一个，并用老师说的这种方式来进行，特别是看了前段另一个老师送给另一个孩子的生日礼物即一个亲手缝制的小女孩的娃娃后，妞一再的要求我也给她做一个，反正主班没有空做，这个重任就落到我头上了。在跟主班学习了如何做一个抱睡娃娃，如何定比例等事宜后，又从网上买来相关的材料后，就开始动手了。有 天晚上半夜睡不着，于是起来裁布，第二天起来才发现裁反了，一连裁了好几个，发现都不如意，后来才决定先从头做起，正好有了在北京学过的如何做一个娃娃的头的经验，对着手工书做的时候才不至于看不懂，于是经过一个星期的辛苦缝制，终于还是在其生日前一天做好了。妞很高兴，在娃娃没有完工的前一夜看见了就非要抱着她睡觉了，生日那天送给她后更是每晚伴着她入睡，喜欢得不得了。而我在园里制作娃娃时被其他孩子见到了，她们也一再要求我在她们生日那天给她们送一个。呵呵，工程量可真不小。不过，看到孩子们都这么喜欢这些娃娃，我心里特别高兴，其实有时候不是我们的孩子不喜欢这种娃娃，而是我们有没有提供了这种滋养的环境给到她们。原来我真的以为妞不会喜欢这种娃娃的，没想到她却如此喜欢。尽管做得挺累，不过也值得了。自认为还是做得不够好，不过只要孩子喜欢就好。
平时在家也喜欢做一些手工，久不久会做一些偶人，毛线动物，木头的玩具。。。。。，只可惜自己想象力有限，
為孩子做幸福的玩具
做的东西也很简单，不过妞现在慢慢的开始玩这些玩具了。。。。。
為孩子做幸福的玩具
这是来自美国的老师带我们做的偶人一家，这些材料和色彩都是她精心挑选的，老师说是价值连城，妞常用她来演偶戏。
為孩子做幸福的玩具
华德福最常见的玩具：花卷，作用非常多，可当绳子，头绳，腰带，绑带。。。。带珠子的那个是用毛线给妞织的王冠。。。。。
為孩子做幸福的玩具
这几个大木头是一次去外地时捡回来的，演偶戏时常能用上。。。这个小木头人常被哥哥当成枪来玩。
為孩子做幸福的玩具
玩耍用的布，妞常用来演偶戏。。。。
為孩子做幸福的玩具
这是在外公家锯的木头。呵还做了几张小椅子，还有一张沙发哦。
為孩子做幸福的玩具
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