2022年5月29日 星期日 晴
晚餐之后,习惯性地坐在电脑前静心冥想,自己脑海里正浮现着昨天孩子下晚自习之后和我沟通的他的在校近期状况,谁料想,自己不经意地便划拉到杨帆老师的一段“如何与孩子相处”的一段短视频。
视频中,杨帆老师说:我们跟孩子之间,永远修的是分离,是怎么把他好好的送到社会上成为一个独立的有价值的人,这就叫修分离。是送他将来不依靠你都能生活的很好,是吧?这也依然叫传承。
他将来和他的孩子也是抚养成人以后,他也要和他的孩子修分离,让他的孩子独立,一代代的独立,一代代的成长,这就叫一代代的传承,而很多父母是背着来的,小的时候孩子自然跟妈妈爸爸很亲,到了青春期,开始有了自己独立的时间独立的空间,你接受不了了,说孩子判逆,他不需要你就叫叛逆吗?他想要自己有一个独立的空间,就叫叛逆吗?他想要独立地去处理事情就叫叛逆吗?他的想法和你的想法不同就叫叛逆吗?其实这就是孩子本身要修的一条路,他该要独立他该要去受苦了,你就让他去受苦,但是妈妈爸爸还拽着,甚至要打要争夺,甚至孩子结婚了,有些母亲孩子结婚了,恨不得她结婚,天天看着女婿,比自己女儿看得还紧,是吗?或者是自己的儿子娶了媳妇,天天还跟儿媳妇抢自己的儿子,抢爱,你要你媳妇,还是你要我呀?我是你妈,这种情况太多了,所以,记住,女君子要记住:跟孩子之间修的是分离,到了一定的年龄,你就要舍了,让他去,不要去争夺那个爱,小的时候天天缠着你,长大以后不要你了,你又烦死了,是吧?所以女人一定要活明白,这就是人生的过程,这也依然是我们成长的过程。否则的话,你一定会痛苦,你痛苦了全家就会痛苦,是吧?你永远纠缠在了痛苦里面无法解脱呀!
看完这个视频,我只能说老师只说出了部分孩子与父母的状况,并不是每个孩子在成长阶段都想离开父母的,只有那些思想较前卫,性格较外向的孩子,动手能力和动脑能力较强的孩子与父母之间所修的关系多半是分离,但也有些孩子根本就不愿意离开父母,他(她)只想与父母相依相伴,为了父母与孩子的生活幸福而不断奋斗,你能说,如果孩子有这种想法,是他(她)错了吗?也不全对,因此,只有珍惜当下,活好自己,不要太在意别人的看法,只要求做好自己分内的事情,让自己无论面对谁都够坦然接受,让自己做到“问心无愧”也就罢了,这样与父母的相处模式也不能说他(她)就一定有错,与孩子相处,咱们做家长的得先了解孩子自己真正的需求和想法,才能有的放矢地给予适当的支持!这样才能更好地与孩子相处。
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