今天看了一篇公众号，三川玲老师写的“让孩子玩游戏把孩子送上了联合国讲台”。好奇之下点开来看了看别人家的小孩。然后有个很大的感想：别人家的小孩和我家的小孩相差了一对父母。
摘抄：面对游戏父母应该做的
如果你不嫌弃的话，作为一个允许孩子玩游戏的“得益者”，我想分享一下我的想法和做法：
第一、理解孩子。
抱着好奇心去看看孩子究竟在玩游戏的时候发生了什么？那些吸引他的东西究竟是什么。甚至跟孩子一起玩一玩。
孩子并不真正害怕讲原则对自己严格要求的父母，而害怕不理解的父母，不了解就做出禁令的简单粗暴的父母，是残酷地将孩子推向轻浮堕落那一头的父母。
第二、发展孩子的理性思考能力。
鼓励孩子把自己的体验、感受和思考说出来，如果有可能，最好能够写下来。
表达的过程，就是一个理性思考的过程，你要坚信，孩子越理性思考，就越能做出有利于他人生成长的决定。孩子的责任感和使命感通常是从理性思考中发展出来的。
第三、给孩子的兴趣爱好和同辈社交留有发展的空间。
一个整天刷题奔赴补习班的孩子，要透一口气，最容易的选择，就是刷抖音和玩游戏了。
第四、给孩子一些阅读时间吧，尤其是能够安心地专注读完好作品的时间。
孩子的精神生活接触过好的东西，就不容易被低级东西拐走。说良心话，游戏中低级的东西还是很多。
第五、让孩子做主制订玩游戏的规则，比如玩多长时间，氪金与否等等。
每个都邀请孩子说说自己理由。并定期回顾，看是否需要修订。
要做好思想准备，孩子的真实想法，往往看起来“标准”有点低。
你就想想小时候追武侠小说大了看港剧美剧，一累了就吃火锅、小龙虾、垃圾食品的时候，我们不也最后管好了自己吗？
记住，让孩子保持真实想法是他进行自我管理的第一步，你一定要挺住不评论、修改孩子的规则。
看完这上面的内容，我对比了一下自己，其他条都容易做到，而一直知而未行有果的就是第二和第四条。而这两条恰恰也是决定了孩子玩什么类型的游戏，是否有对游戏的鉴别能力的核心。
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