卢梭破解人类不平等现象之谜：有文明的地方就有压迫。
精华笔记
核心问题：人类的不平等是怎么出现的
18世纪主流观点：人类与生俱来的差异，决定了后来的社会不平等。
卢梭结论：
1、不平等来自文明的发展，并非与生俱来；
2、平等的黄金时代，只存在遥远的过去，人类社会将越来越糟糕；
3、启蒙知识分子能做的，只是尽力去缓解人类败坏后的痛苦。
人的差异：
自然的：高矮胖瘦、聪明愚蠢，先天的，不是不平等；
社会的：财富多寡、身份高低，后天的，是不平等。
自然状态：人最原始、最孤立、最像动物的时刻。
原始人三个特点：
1、凭着感觉生活，缺乏理性，缺乏预见和规划；
2、靠两种自然情绪来驱动：
2.1 求生欲：在卢梭的学说体系中，叫做自爱；
2.2 对同类的同情：人皆有恻隐之心；
3、没有语言可以交流，彼此孤独地生活。
原始人跟其他动物的差异：有自我完善的能力，有学习和适应环境的本能。
自然状态下平等的原因：地广人稀，彼此独立生活，没有利益冲突。
不平等的诞生：起源于社会之中。
不平等诞生的五个阶段：
1、集体生活诞生的阶段：
原因：人口增多、自然环境变化，人类聚集起来；
结果：有了攀比心、好胜心，不平等需求出现；
案例：
部落舞会上，人们希望获得更多的掌声，开始看重别人的评价；
基督教《圣经》故事：亚当夏娃偷吃禁果，产生羞耻感。
2、经济生活阶段：
原因：存在分工合作，依赖其他人帮忙；
结果：财产观念诞生，贫富差距拉大，经济不平等出现；
案例：
“圈地行为”，缔造了文明社会；
家庭中出现男女不平等，社会上出现智力、体力差异衍生出的不平等。
3、立法阶段：
原因：富人想保障自己的财富不被别人夺取；
结果：对私有财产进行形式上的保护，法律确立了不平等；
案例：富人用阴谋或者欺诈，让穷人认可现状，并制定成文法律。
4、行政管理机构确立的阶段：
原因：法律的执行需要公共权威；
结果：政治机构出现，权势、名望、政治荣耀等观念出现，政治不平等诞生；
案例：皇帝利用权势统御百姓，与他的能力、智慧无关。
5、暴政的阶段：
原因：政治不平等加剧，出现暴君；
结果：所有人成为暴君的奴隶，服从成了唯一的美德，不平等到达极点。
纠治不平等的药方：
1、《爱弥儿》：天然教育，让人类回归自然生活；
2、《社会契约论》：打造好的政治共同体。
评价：
1、浪漫主义：彻底否定当前文明，回到田园牧歌的状态；
2、历史唯物主义：批判私有制、呼吁人与人之间的经济平等。
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