有个学生跟我学习有两年多了。
刚开始的时候，是这位学生的母亲联系我说：“老师，我孩子数学不行，你给她补一补吧。”，我虽然教课，但不做课外补习。我跟她讲，孩子哪里不好，可以来我这里借书，你拿着书，给孩子补课就可以了。这位母亲很是着急：“老师，我没上过几天学。书我看不懂。你就给我孩子一个人补，我给你钱。”我委婉的谢绝了，因为不知道这孩子情况如何，很怕是一位不爱学习又急于求成的人。
然而，这位母亲并不就此罢休，她几乎是每天都找我。终于，我答应了。我说：“那就每周给她补一次课吧。不用给我钱。”这位母亲感激涕零。
随着我们的学习进入正轨，这位母亲由起初的问候，到后来的不再问孩子任何学习。只是从孩子的嘴里知道，母亲对她很严格，考试不好就要挨打。所以她的成绩也一直不错。就这样我们每周一次课的进行着数学的学习。
近两周，发现学生上课总是心不在焉，出于关切问她原因。女孩讲：妈妈说，来上课就是在耽误时间。这让我着实大吃一惊，想想这两年来，为了这个女孩子的课程，都要单独背课，以期达到她全能理解，付出辛劳自然不在话下。但也从未跟那位母亲说起这种艰辛。这句话着实让人心里不悦，这孩子成绩一直很好，为什么不能得到感激的话语，而是这句话呢？
我问女孩：“你其他还学了什么课程？”女孩畅言：“舞蹈、英语、书法。这些都好贵的。我妈妈说我花钱太多了。.”我恍然大悟，只有这门数学没花钱。没花钱的就没有价值感。失去了价值感的东西就会越来越来珍惜了。
在思考，是不是就此终止这个课程，让自己轻松些呢？
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