聆听专家的智慧，给自己以启迪。
贾玲老师为时三个小时的讲座，为我的教育生涯再添色彩，更增光辉。
关于语文，我们学，我们教，有时却往往迷失了方向，努力却未必有效，付出未必有果，辛苦未必会结出累累果实，作为语文师者，理念的更新，教学经验的积累，不断的反思总结是我们成长的关键，以课标为宗，培养学生的核心素养，真正做更加优秀的语文教师。
贾玲老师一席话，让我的中考备战有了更加明确的方向。
首先，研读课标，以此为纲，用教材为教学服务。
不重视课标研读的教学属于“黑教”，就像沙漠里漫无目的的游走，辛苦却不知终点，贾玲老师告诉我们研读课标的重要性，让还在迷途的我们有了一颗“定心丸”，教的不是知识，而是知识迁移的能力。
其次，查漏补缺，面批是最后阶段的核心工作。
每个学生的问题不一，作为教师，研究每个孩子的薄弱点是关键，针对每个孩子不同的“漏洞”，有策略的面谈面批，才是智慧的复习教学。
最后，分析本班学生的分数段，抓“中间力量”的潜在生，做真正有效的教育教学工作。
贾老师给我们分析了不同成绩段学生的特点，以及可“抓”的必要性，这给了我们又一个明确的方向，分析“中油学生”的失分点，研究学生的特点，用智慧和爱心和学生一起备战中考。
我们教书的目的不仅仅是为了教书，最重要的是育人，我们的教学也并不仅仅为中考而服务，我们的教学应该是为让学生终生受益而努力。
不做肤浅的语文教师，不做茫然的语文教师，以智慧教书，用匠心育人，在教学的路上，不断成长，不忘初心。
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