2018年09月02日 周天 晴天 7:00
开学前忙碌的一天
昨天是学校开学前最后一个周末，但外面辅
导班已经开始上课了。
前面跟小雨合计过，这个学期课都放到周末
了，所以双休都是满的。
周六有数学《上午》，舞蹈《下午》、英语
《晚上》。由于女人特殊日子，且前面也一
直出差，身体有点疲倦，心情有点低落，
我是有捕捉到自己的情绪的，所以在和小雨
的互动中，尽量保持沉默，让自己不出声，
因为出声容易点燃，不要因为自己的情绪影
响到她。
在情绪低落的时候，会问自己，孩子学这些有用吗，意义在哪？
但每次小雨去上课的状态，确让我觉得是值
得的.
她上课前是期待的上课的，会自己起床，或
我叫上一句就能起来;
她是主动的，会催我，提醒快点去，别迟到
了;
她上课过程是认真的，每次会选第一桌，全
程跟着老师思路走。
对作业态度是肯定的。我回来路上跟她说老
师要求背一段，我要求你整篇课文背。她回
答，“妈妈，你这个还用说嘛，你一直不都是
这样要求嘛，我知道了”。我是这样要求过，
但我前面都没认真检查过，如果暑假她都是
这样做的，我还真佩服小雨。
在舞蹈回来的路上，我跟她聊，你们舞蹈班
有个新同学，我跟她妈妈聊了，她是以后走
专业舞蹈的，她学了4个舞种，她来学民族
舞一下就跟上了，因为她有舞蹈功底，学起
来很快。
小雨说“她好厉害呀，妈妈等我大了，我也想去专业学舞蹈的地方学习”。我说“可以呀，但文化成绩也要好，不然舞蹈跳的再好，也走不了多远”。回头看，我举的例子比较牵强，我说“有些很偏僻的地方，有些孩子有跳舞的天赋，但她确没机会，因为她不会表达，不会其它的知识，她没有机会学习，那也没有用”。小雨回一句“要综和能力”。我说“对的”。我想我以后沟通根本不需要啰嗦，她都懂！
晚上回到家，还说“妈妈我很想教会你我上课
的内容”。因为我一直显得对数学很不会，觉
得好难，所以她学会了就想教会我。
所以，回头看她能很好的享受外面的课，为
什么不给她学呢。反过来，我让她待在家，
我们又能学到什么呢？
我佩服一些家长，家长本身就很有钻研精神,
喜欢和孩子弄一些研发的事情;
夫妻也配合很好，一有空就带孩子户外，多
看，多感受，等等，如果这些能做到，真不
用去辅导班。
但我了解我们不是这类型家长时，我们给她
们找一些外面专业的机构学习是不错
的选择。如果不考虑费用和时间，我是赞成
学习课外辅导班的，但前提是孩子是喜欢
的，她在学习过程中是开心，有成就感的。
家长应该在这上面花点心思。
我对小雨接下来的一个目标，就是用心点陪
伴，不做甩手掌贵，在过程中引导她，听她
分享，帮她克服担心，用心交流，帮助她发
现她自己的优秀，自己的厉害！
我自己也定一个目标，当然常定目标也没见
实现。
但还是得定:
1.用心陪伴孩子。
2.和小雨一起学英语，练习口语。
3.学习心理学，考个证书。
4.提高自己的写作能力。
5.一周一本书。
我很自信，日记的目标应该是实现了！
点滴心路蜕变记《53》
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