一.感受
1.环境是孩子的第三个老师，可以影响孩子的行为感受。要想孩子成为什么样人，就要给予孩子什么样的环境！
2.孩子在工作的时候，要给到孩子绝对安静的环境，任何声音都会影响到孩子！
二.收获
1.要给孩子准备开放型的材料，不管是简单的，还是复杂的，前提是要符合孩子的，适合孩子的！
2.孩子工作的地方是需要有一个独立区域，让孩子有归属感！
三.行动
1.把家里玩具做个整理，已经不适合孩子的玩具收起来！
2.让孩子参与一起建构一个独立区域，让他有归属感！
一.感受
1.环境是孩子的第三个老师，可以影响孩子的行为感受。要想孩子成为什么样人，就要给予孩子什么样的环境！
2.孩子在工作的时候，要给到孩子绝对安静的环境，任何声音都会影响到孩子！
二.收获
1.要给孩子准备开放型的材料，不管是简单的，还是复杂的，前提是要符合孩子的，适合孩子的！
2.孩子工作的地方是需要有一个独立区域，让孩子有归属感！
三.行动
1.把家里玩具做个整理，已经不适合孩子的玩具收起来！
2.让孩子参与一起建构一个独立区域，让他有归属感！
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本文标题：2022年4月27日《儿童纪律教育》培训感悟-祝晓宇+春蕾一幼
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/tvclyrtx.html
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