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走进山东师范附属第二中学

走进山东师范附属第二中学

作者: Esther_63ac | 来源:发表于2019-06-09 14:55 被阅读0次

      5月23日下午“山东济南希望24热线小丸子剧团”受“山东师范附属第二中学”之邀来到校园,给小学二年级级部的同学们演出心理剧《动机与情绪管理》。小丸子剧团以哈利波特魔法学校的教学模式,融合心理剧、有趣好玩、互动互助的游戏方式,走进小朋友的心坎里。

一切准备就绪 等待同学们入场 欢迎我们到来的孩子们 充满好奇 开心溢于言表

      心理情景剧《动机与情绪管理》,要表达的不是处理情绪而是管理动机。剧情贴近生活,贴近儿童, 通俗易懂。

魔法师介绍演员们 玩耍中的小丸子和小玉 心情如彩虹般的小丸子 生气的小玉 小绿在给小丸子说什么呢? 看看魔法师的大魔法吧! 我们不要做情绪的奴隶 什么是被动情绪呢? 快乐的好朋友们 爱❤️ 一起来念哦~~

演出过程, 剧团的魔法师和孩子们亲切互动, 现场检验学习成果, 孩子们反应热烈。相比较被动的接听热线进行危机干预,“小丸子剧团”在线下开展的公益演出,是主动性的预防宣传教育,更有意义。

看得入迷 动机智商?

      魔法师相当于心理剧的导演,通过将观众带入相同的心理历程去协助了解小丸子,觉察小丸子内心世界挣扎的症结。而将其情绪或思考过程顺势带到现场,使小丸子能在安全的氛围中,尽情检视自己的情绪,找到宣泄的出口,进而激发力量去重新思考问题,找到解决的方法。

棒棒哒 测试下 我们也是朋友哦

小丸子剧团, 以这种魔法心理剧的形式, 告诉孩子们, 该如何进行自身情绪管理。学习不管遇到什么事, 都不让别人影响自己的心情, 叫做"主动性情绪"。告诉自己一定要快乐,有好的心情, 再去做好的事, 有好的行为, 就可以成为自己的主人。

❤️ 和演员们合影 ‍❤️‍ 我也要成为魔法师

演员通过戏剧演绎人际互动模式,并通过舞台上下穿梭问答进行互动,为的是让孩子们在心里与剧中的角色互动,连接到自己的日常生活中,觉察自我内在动机。

棒棒哒

我们是成为自己“情绪的主人”!

加油 我要~我要~~ 我们做情绪的主人 ❤️❤️ 一起来

学生有更多的参与和互动,化解他们生活中一些不良情绪所带来的困惑, 了解情绪、想法、行为三者之间的关系,学习做情绪的主人,肯定自我价值,成为自己生命的舵手。

小丸子剧团 演员们挥手告别 挥手告别 依依不舍 快乐满满 看我 我们成为了好朋友 嗨皮 我们是好朋友 在想什么

    一首纪伯伦的诗《你的孩子,其实并不是你的孩子》送给家长们~~

你的孩子其实不是你的孩子,

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子,

他们通过你来到这个世界,却非因你而来,

他们在你身边,却并不属于你,

你可以给与他们的是你的爱,却不是你的想法,

因为他们有自己的思想,

你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,

因为他们的灵魂属于明天,

属于你做梦也无法达到的明天,

你可以拼尽全力变得像他们一样,

却不要让他们变得和你一样。

因为生命不会后退,也不会在过去停留。

你是弓,儿女是从你那里射出的箭,

弓箭手望着未来之路上的箭靶

他用尽力气将你拉开,

使他的箭射的又快又远,

怀着快乐的心情在弓箭手的手里弯曲吧,

因为他爱一路飞翔的箭,

也爱无比稳定的弓。

愿人人懂点心理学,家家有本好念的经。

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