如果不是因为记录，我不会感觉到一周是以如此迅疾的速度过去的。这也意味着，小朋友同样迅疾的又长大了一周。
他继续着爬行动作的探索，动作有了变化，用手肘和膝盖配合，缓慢挪动。如果有喜欢的玩具在前方诱惑，他尤其有向前的动力。小朋友还喜欢挪动到床沿，望床外的地板，伸手向下，这空间距离对于他是没有概念的。但这又是对空间距离最好的探索，我在保护他安全的情况下尽量让他试试。
一如既往热爱躲猫猫，从面对着他捂脸到整个人突然从他眼前消失又出现，他看的不亦乐乎。扎克伯格给他的新生宝宝看那本《宝宝的量子物理学》火过一阵子，初看那张照片我觉得摆拍的痕迹未免太重，心想也太夸张，不用这么早吧。但看到有文章提到一位量子物理教授的观点后，我才明白了其中的缘由和科学。
观点是这样：“在成人的眼里，一个物体如果没有外力作用的话，它是不会挪位置的。可是婴幼儿不理解这些，在他们的眼里，一个隐藏的物体可以存在于任何位置。这就是为什么婴儿很喜欢躲猫猫游戏的原因，而那也是研究量子物理的基础。”我的小朋友超级喜欢躲猫猫的游戏，我躲在床边伸出头，他一看到就大声笑的咯咯咯，特别是我突然转换位置从另一边出现时，他首先会表现出一阵惊讶，然后更大声的咯咯咯。
我更清晰明了的意识到：看上去是我陪小朋友玩游戏，事实上是他在引领着我重新认识科学啊！一个对理科不开窍的文科生，对科学重新产生了浓厚的兴趣，真是令我难以置信。
小朋友啊，我要和你一起学科学。
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