想必,很多小伙伴在读书的时候都听过一个说法——付出不一定有回报,可不付出,就一定没有回报!
后来,我才发现这个说法几乎适用于生活的方方面面。比如,有些观念,你觉得跟自己有关,它也不一定会起作用;但反过来,若是你觉得与自己无关,那么它一定不会起作用……
多年前的我们没得选,不管你是觉得上学有用也好,无用也好,都得老老实实的听从老师的安排,于是,你也就或是假装,或是正经的一路走到了现在。在这个过程中,看似不一定的事,却还真有小部分人,最终学有所成,当然,大多数人沦为了平庸。进入工作岗位后,你仍然没得选,为了生活的体面,为了个人的价值,你依然要尽心工作,追求成长。你依然要在“不一定”这件事上付出再付出……
在我看来,关于“一定不一定”的后半句完全可以直接忽略,因为,仔细想来,它存在的意义,好像也仅仅为了凸显前半句。
什么才是不一定呢?1%是不一定,99%也是不一定,可二者差别之大,真叫人唏嘘不已。然而,在现实生活中,你常常看到的,听到的那个不一定,却干脆就是彻底的否定。
当我给小伙伴说:“快速进入全神贯注状态的方法是,尽量同时调动你的所有感官。为什么你感觉看书的时候看不进去,看一会就走神了呢?因为,你仅仅调用了视觉一个感官,想想看,你要是朗读呢?甚至边读边用手指指着书上的那一个又一个字呢?你的触觉、视觉、听觉都调动了起来,如此这般,你阅读的效率肯定会大大提高。你再想想,为什么你看短视频能看的这么入迷?是不是一样的道理呢?”我尽量用最通俗易懂的语言来表达我的看法。
作为一名考研辅导老师,我当然想让身边的学弟学妹们认同这个看法,并尽快用起来。但凡是能在学习方面,能尽量帮助他们的方法,无论是在正式上课的时候,还是课下闲扯的时候,我总是要反复唠叨,反复催促,“快快快,赶紧用起来”,人至践则无敌嘛!
“那可不一定……”其中一个小伙伴,不假思索的脱口而出,至于后面他反驳的意见,我已记忆模糊了。
那一刻,我痛恨他。非得搅局嘛!也痛恨我自己。怎么这么笨,怎么就不能讲的再浅显易懂点儿啊!
反正,如果你和我有同感的话,你会发现,在我们的成长的过程中,就是有些人,不管你说什么,他们都会立即说出那三个字——不一定。
嗯,是不一定呢。从老师口里说出的东西,当然不一定都对,当然不一定都有用。我算老几呢?你质疑就行,彻彻底底的认同“敢于挑战权威,敢于挑战书本,敢于挑战一切”就行。反正,无论别人说的再好,别人做的再对,若是你想质疑,你想挑刺,你总能得偿所愿。然而,质疑完之后呢?挑完刺之后呢?就不了了之了……
与此同时,也肯定有另外一小部分人,他们琢磨了一番,“嗯,好想对,又好像不对呢,好像是这样,又好像不是这样呢。哎呀,管它对不对,一定不一定呢,先试试看吧,先用用看,再说吧。”他们可能先假定老师说的对,然后,就尝试着应用于生活和学习中去了。再然后呢?不知不觉间做事的效率就提高了。事实上,哪怕有一次,他体会到了那种沉浸其中的快感,往后可能就停不下来了。你很难想象,若是有个什么你好不容易学会的技能,像开车、游泳、做饭等等,却禁止你去使用,那你得多憋屈啊!
我深知,再试图说服啊,劝阻啊,肯定是没用的。可能,他们天生就是质疑一切的吧,可能他们亲手放弃获得新知的机会,却还不自知吧。甚至,他们心里会想,“看,我多厉害,书本上都没我知道的多,老师说的也是漏洞摆出嘛。你们都看不出来吧,嘿,我就能看出来,厉害吧。”内心的满足溢于言表。
既然如此,我想我可能找到为什么他会止步不前的原因了。可别怪什么家庭条件,社会环境,甚至是命运使然的东西,说白了,明明就是自个亲手把自个葬送了。事到如今,那就让他如此以为的走下去吧,仔细想来,对一个人最大的惩罚,不就是让他按照他以为的方式生活下去嘛?
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