以前我教的学生总是会很害怕上台说话,经过这两年的训练,我发现这样的教育挺好。
第一就是相信他们
一年级开始我就相信他们,我希望他们成为什么样的人,我就把我的想法告诉他们,并且点头肯定微笑,让他们感受到这种被肯定的愉悦感,这样他们在慢慢的锻炼中胆子大了,勇于表现。
第二就是放手
孩子都是很想表现自己的,如果你总是不让他们锻炼,他们就会越来越拘谨,所以我很大胆的放手,想尽办法让他们能怎么表现就怎么表现?比如一年级的时候,我让他们轮流上台带读,接着就是轮流举班牌,带着同学们走出校园,最后就是轮流让他们领读。
二年级的时候我也让他们轮流带读生字词,首先就是可以让他们复习词语的积累,其次让他们锻炼胆量,我发现他们都很高兴,也很乐于这么去做,因为事先有准备,所以他们再带读的时候都是胸有成竹,语音语调都很响亮,仪态也非常大方。
第三就是在平时多鼓励
不要小看这个鼓励,真的很有效果,不要以为孩子们小,他们就不懂得,其实他们很聪明的一个眼神,一个点头,一个微笑,他们都能够心领神会,就像我们班的那个小罗同学,她很不喜欢说话,但是呢,你微笑着看着他,他也会微笑的看着你,嗯,最近这两周我们轮流说词语,很多同学都说老师他不喜欢说话,他不会说话,但是我都肯定的说他会说的,你们静静的听,结果,他真的就能够说出两个词语,三个词语来,这是我很意外的,也是最大的收获,这让我欣喜若狂。
值得一提的是,小陈同学从一年级开始,他基本上是没有说过一句一句话,没想到二年级的时候,他居然很能够和我说话了,而且还愿意在课堂上带读,真的让我太高兴了。
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