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亲子共读理念用于实践的反思

亲子共读理念用于实践的反思

作者: 竹雨清风 | 来源:发表于2022-10-23 22:44 被阅读0次

    今天是星期天,经过一周的忙碌后,在家做了休整。

    上午的时候,随便听了加的微信群里的一场直播。感觉又被启发了很多东西,就是绘本阅读也需要考虑场景和场合,以及不同的人做阅读,它的出发点是什么。

    对应到这几天在做的绘本阅读策略方面的研究来说,这就有了不同的意义。比如,对家长来说,亲子阅读最重要的还是增进亲子关系、培养阅读兴趣,这个场合的阅读更倾向情感和趣味。比如,对老师来说,阅读学习,有一部分是为了更好的培养孩子的语言表达、思维认知等各方面的能力,他们需要更多的技巧,更多契合的策略,从而更好的助力孩子成长。

    回到这两天我写的文本,刚开始的时候,有很多方法和技巧可能更倾向于文本解读和问题思考,某种程度上它的操作和使用难度会更高,而这个对很多家长和家庭来说,可能更加难落地。所以,后面又尽量的调整修改,使之能再贴近生活、更有操作性一些!

    总而言之,有的时候听讲座就是再把以前脑子里听过的东西在实践中再应用,贴近自己一点!

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