说到“系统”，想到的就是“生态系统”，虽然年年讲，但并没有真正理解她的含义。
那时参加赵昂老师的定位训练营，在系统资源一节中，通过梳理有深刻认知。我们的家人，同事，朋友都可以成为“系统”的一部分，每个人都有着各自不同的特点，资源，也能为彼此提供着不同的价值。
在那次学习中，在团队系统中，第一次分享自己的成长过程，第一次获得最忧学员，第一次在老师们的鼓励下获得自信。也正是这样，才认识到系统的力量。
去年，在准备微课制作时，遇到了困难，那时想到，可以求助“系统”中的许老师，在一次次链接中，许老师给我方法和支持。这次经历，又让我感受到系统支持的力量。
在家庭中怎样搭建这样的支持系统呢？
家庭就像训练场，每天可能都会遇到新的问题，也都在影响“家庭系统”产生着微妙的变化。在“家庭系统”中，关键要做到“支持”。
正如辛玲老师说的，面对孩子时，在孩子需要时给予恰当的帮助，就是支持。是呢，这正是在训练营时老师们给予支持的方式呢。有了这样的支持，自己更有了力量。
现在觉察在家庭中也一样可以做到。就拿我家老大来说吧，他的青春期也越来越不喜欢跟我交流，如果谈到学习更是会用“不用你管”回复我。本想在他初三好好帮助他，可是总是做不到。后来，调整自己的心态，相信孩子会自己成长。慢慢的，关系和谐了很多。这次假期中，他主动提出让我帮他听着英语单词，听到孩子的“请求”，我内心兴奋务必。后来，我俩商量着就按他的计划复习着。当他快速背完后，表现好时，我会说“哎呀，背的真快，真好，原来记不住的单词这次记住了，有进步啊！”。尽管孩子没啥激动的表情，但内心一定也是高兴的。
小小的变化，感受到孩子真正的需要，及时给予孩子尊重和鼓励，这就是搭建“支持系统”吧。
正如赵昂老师的《培养有梦想的孩子》中所说，作为父母，如果在孩子小的时候，你陪他们走过一段需要适应的泥泞，解开一道道最初遇见的难题，有一天，你会忽然发现，孩子已经放开你的手，自己跑到前面去了。
搭建支持系统，是陪伴孩子有过泥泞的必经之路。相信孩子都能够从蹒跚学步的婴儿，成长为昂首阔步的最美好的自己。
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