现象：
1、计算、计算、计算，本来会的题，最后因为计算又错了
2、审题不认真，到、少于，错误，一说又明白
3、有些题故意绕圈，训练思维的吧，被绕进去
4、少部分题是因为不会而不会
定目标：
1、会做的题，一定要保证做正确，不能丢分
2、能做会做的题，不丢分的话，85%分不会有问题
3、答题要规范（跟书中例题一样），规范后不容易看错、算错
不会做的扩展题、提升题不列入目标
行动计划：
1、加强计算训练（近期学习内容加题训练）
2、每天复习后再做题，参考例题样式答题
3、跟小孩一起看题，发现小孩错题时，举一反三训练
4、对不易理解的题，不管做对；大人向小孩学习他的思考方法，再进行分析理解
5、小孩对概念不理解的地方多提问，特别是新的常识内容
注意事项
- 做题、做事都不要急躁，心要稳！！态度端正
- 下笔慢一点，思考后再下笔，尽量不要划掉已写内容
- 数学解题时靠左边开始写；应用题答句跟下一题保持半行的距离
- 不要在原数字或字上修改
- 作业顺序：复习、预习、订正、做作业
另外，数学题很多也是需要理解的，还有一些生活常识在里面，比如利息、还款、增长率等 ，很多时候他根本不知是什么东东，所以需要:
1、加强理解能力
2、对生活常识的理解
网友评论