【学习内容】
1、《正面管教》P23-63
【学习反馈】
《正面管教》
赢了：大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子。
赢得：大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。
赢得合作的四个步骤：
1、表达出对孩子感受的理解。
2、表达出对孩子的同情，而不是宽恕。
3、告诉孩子你的感受。
4、让孩子关注于解决问题。
友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。
孩子的首要目的是追求归属感和价值感。
如果我们替孩子做的太多了，就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对我们能力的信念的机会。他们反而会认为自己需要别人的照顾，或者他们“理应”享受特别的服侍。
在孩子3岁以后，如果父母继续为孩子穿衣服，就是在剥夺孩子发展责任感、自立和自信意识的机会。孩子就不大可能培养出对自我能力的信心。相反，他们觉得只有当别人替他们做事时才会有归属感。没有对自己能力的信心，孩子就不大可能在学校里学得好，也不大可能培养出成功人生所需要的技能。
如果父母花时间训练孩子的生活技能，并允许他们通过实践这些技能来培养责任感和自信心，孩子就会掌握有价值的人生技能。以为孩子长大以后就能学会照顾自己，只是一种错误的想法。孩子耽误的越久，就越难以改变他们对于怎样才能得到归属感和价值感的看法。
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