弟弟
弟弟是相对比较坚持自我的那类孩子。他会清楚的告诉你想要什么，想干什么，不想做什么，不愿意做什么。如果说到应老师的一致性沟通，我觉得他运用的比较好，在跟自己意见不同的时候也会提出新的意见和想法。当然也会有非要坚持要怎样的时候。
哥哥
哥哥是相对更加温顺的孩子。特别对于老人，更喜欢他这样的性格，他会被老人表扬：听话，懂事，好商量…有时你问他，你想要怎样怎样，他经常会说，怎么样都可以，哪个都行。
也是由于他大多数时候会让别人来做决定，我对哥哥会多一些的怜悯之心，批评责备相对少些，会帮助他。
现在的哥哥，会为了让我高兴，即使委屈的流眼泪，也让自己使劲笑出来。最近我常常在想为什么哥哥大多数的流泪都是“委屈的眼泪”，为什么很多时候缺乏勇敢表达自己的勇气？
现在我能想到的最重要的一点，是由于我没有好好的活当下，让哥哥多次做了“受害者”。我潜意识里我认为哥哥比较弱，我经常在批评他之后，又觉得他可怜会给他道歉。那他本来已经认可了我对他某一行为会有惩罚或是怎样。由于我的编织，我又在另一个当下对已经发生过去的事情要去负责。那孩子又接受到另一个信息。孩子是非常简单的，他们只活每个当下。由于我再一次对自己的行为提出否定和道歉，孩子就会觉得很委屈，那他就变成了“受害者”。
希望以后的自己，接纳自己，接纳孩子的全部。默默认真的做好守护者！
没有人可以阻止我们！除了我们自己！
此刻安静表示：
时间将在清晨
追上我们。
在窗前，我轻声说：
“谢谢光。”它使这个房间
扩大了一倍，却仍然
保留了一些东西。
——余怒《不可见的》
孩子为何会有“受害者”心里
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