阅读是小学时期开发孩子天赋的保证

我的女儿也上小学了，阅读的重要性大家都知道，为什么说阅读是小学时期开发孩子天赋的保证？

记得之前看过一篇文章，语文新课标规定：
小学1、2年级，课外阅读总量不少于5万字，
小学3、4年级， 课外阅读总量不少于40万字，
小学5-6年级，课外阅读总量不少于100万字。

如果一个孩子从来没有读过一本好书，而是把大量时间都投入到课本和大量的作业里去，那么这个孩子的天赋聪明就被“饿死了”。

6-12岁小学阶段的孩子，如果把主要精力都投入到课本和作业里，那么阅读量根本达不到新课标规定的要求，而且课本的单一性远远不能满足一个孩子大脑成长的需求。

只有博览群书、海量阅读古今中外的经典名著，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让跟孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。

我们的孩子本来已经全天在学校跟着老师听课，做题，晚上还要完成我们加量给的作业去刷题，这样的时间和精力投入，如同大海捞针，实在得不偿失。

不如“读万卷书、行万里路”，遍读名著如同满山种树，最后收获的是一片森林，其效果远远高于大海捞针，即便是捞到了也只是一根针而已。

很多人都说小学阶段的成绩没有说服力，只要是大量刷题就能取得不错的成绩。

但是随着新课改的实施和高考改革，用大量刷题的方法就想获得高分，基本上是不太可能得了。

我认为，在学校作业的基础上，提高孩子的阅读量，小学阶段的成绩不是最重要的，最终要的是培养孩子的各种人生技能和品格，重视孩子的阅读量。

所以，让孩子把全部时间都投入到做题中去，自然就没有时间大量的读书，而这样就如同丢了西瓜捡芝麻。

综上所述，就是希望大家把阅读重视起来，“得语文者得天下，得阅读者得语文”这句话真的不是白来的！