文贵自得，书忌耳传。对于上阙节奏的解读，曹老师充分尊重了学生主体，构建了一个相互启发的对话场。
对词人的介绍，以不同风格辛词链接，丰厚了本课的文化底蕴。辛弃疾的精神气度构成了《西江月 夜行黄沙道中》背后的无限风光。
“情”要靠“象“去显，让平面的词语通过学生的朗读内化体悟，构成一幅幅鲜活的画面，一幕幕立体的场景。
什么是诗人，王国维说：“不失其赤子之心者也”。
辛弃疾是胸怀天下的志士，即便横刀难跃马，被虐千百遍，也依旧同情民间疾苦的真英雄。
文贵自得，书忌耳传。对于上阙节奏的解读，曹老师充分尊重了学生主体，构建了一个相互启发的对话场。
对词人的介绍，以不同风格辛词链接，丰厚了本课的文化底蕴。辛弃疾的精神气度构成了《西江月 夜行黄沙道中》背后的无限风光。
“情”要靠“象“去显，让平面的词语通过学生的朗读内化体悟，构成一幅幅鲜活的画面，一幕幕立体的场景。
什么是诗人，王国维说：“不失其赤子之心者也”。
辛弃疾是胸怀天下的志士，即便横刀难跃马，被虐千百遍，也依旧同情民间疾苦的真英雄。
文贵自得，书忌耳传。对于上阙节奏的解读，曹老师充分尊重了学生主体，构建了一个相互启发的对话场。 对词人的介绍，以不...
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽...
西江月·夜行黄沙道中 [宋代]辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天...
《西江月· 夜行黄沙道中》教学设计 ——林丽萍 【教材分析】 《西江月· 夜行黄沙道中》是一首词，作者是南宋杰出的...
南宋著名词人辛弃疾的词作《西江月·夜行黄沙道中》，是他的作品中别有风格的一首，非常值得欣赏。 西江月·夜行黄沙道中...
西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊， ...
明月别枝惊鹊飞，夜半风清蝉鸣微。 蛙声一片稻香里，溪桥突现转路归。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪...
西江月·夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风...
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 《西江月·夜行黄沙道中 》 ...
本文标题：夜行黄沙道 见景如见人
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