问：儿子一篇课文背了100遍了，可以说是非常熟悉了，但是后面的每次背诵还会在不同地方卡壳一两秒。为什么?
这种情况主要是因为：背得还是少。（当然还有可能是因为是死记硬背没有理解）
你可别恼，这就是功夫未到。
我2018年参加中华经典记忆大赛，200首诗词岂止背了100遍！而且我还是用的记忆术。单篇绘图记忆，因为是记忆比赛还要挂桩，实现抽背点背才能上台PK。
我是全场总亚军，每次提问都不带犹豫的作答，全程非常流畅，甚至没有“啊嗯”之类的语气词出现。为什么呢？
难道我一开始就背到如此烂熟的程度吗？当然不是！
事实上，我在比赛的前三天开口背诵时，经常愣住，而且经常出现口误。为啥呢？是因为我一直在默背，几乎从未出声背诵过！默背只需要在大脑中快速闪现词句，甚至都不用去思考了，但是配合上嘴巴，基本没有练过。脑袋和嘴巴没有配合练习过，这就是关键！
这种发现让我心惊肉跳！接下来3天，我把200首诗词又过了差不多10遍，推荐一下讯飞语记APP哈。我把诗词文本放在里面，软件的语速调至二倍速，抢在手机发声之前说出几个字甚至完整的一整句。这种强化训练让诗句在嘴皮上自然蹦出，所有的犹豫、卡壳一点点磨掉！
结果就是，上场后我的脑子和嘴巴配合极默契，甚至可以说我只是在机械地条件反射，根本不需要思考。几乎谈不上紧张，甚至内心升起跃跃欲试的兴奋，因为我已经过度熟悉了。我一直在观察其他选手，发现除了总冠军（总冠军应该也是付出了超出常人的努力）之外，其他的无一例外都有卡壳、嗯啊的地方。当时我就在感慨、窃喜：“估计就是嘴巴狂练这一关没有刻意强化，他们还停留在我狂练过的时段！”
说到这，不知楼主听明白没有？也许令郎的确背得很流利了，但的确强度还不够，个别的弱处完全可以靠刻意强化灭掉的。
在这里，我强调的只是加倍努力，如果某个地方的确很难啃，还需要用上一点巧劲：用记忆术抽象转形象，给它变成图像。比如《大学》里面经常有“此谓”出现，这个没有什么实际意义的虚词，就可以转化为形象的“刺猬”，很简单的谐音，最好把这只刺猬画到书本上那个地方。一下子印象就深刻了，稍微背两遍就绝对OK了。熟了以后“刺猬”的图像可以丢掉，因为会走了，不需要学步机了。
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