格律诗讲座
主讲/醉清风
很高兴我们的诗词爱好者，能聚在一起系统的学习我们的传统文化，很高兴来带领大家一起探讨学习，相信大家通过学习，在不久的将来，一定会写出四平八稳的，类似于唐诗的诗句。欢迎你们！
从今天开始，很多陌生的诗友，加入了学习行列，为了进一步给后到跟不上课程的补课，把基础再重新讲解一遍，明白的要继续巩固，不要张狂。没有基础的新生，要更加努力注意听讲，按时完成作业。不得有误！
我所讲的，也都是中华诗词学院学习的成果，正规化，系统化，专业化。
在学习过程中，也许，会有这样或那样的争议，最终解释权，归中华诗词学院。
从今天起，在写诗的路上，不是你一个人在行进，这是一个漫长的过程，要有诗心，耐心，恒心，爱心！
今天这堂课主要是真对于初学者而讲的，首先我们来了解一下，什么是格律。格律对以后写词很重要，所以先学习格律，后学习词牌。
什么是格律诗？
格（格式）+律（韵）=格律。就是要遵循一定的格式，规律来写的诗。包括，七言（就是七个字一分句）
五言。排律等。还有四言古诗，我们不学，只推行七言和五言。
现在开始，我们所学所写的，都是近体诗，什么是近体诗，怎么划分？按年代，是唐代之后的诗。唐代之前的，一般称之为古体诗.
近体诗较古体诗最大的区别是：近体诗只能押平韵，而古体诗可平可仄；近体诗对平仄要求很严格，古体则不然。
近体诗自唐代开始发展，并迅速在盛唐时达到巅峰。直到现在。
我们严格要求，格律统统用平水韵，词牌用词林正韵。新韵我们不提倡，如果写了就标明是新韵。
古体诗和近体诗怎样区别？ 一、 以格律分类：
古体诗除了需要用韵之外,不受格律限制，近体诗除了需要用韵之外，受到格律的限制。
二、 以字数分类：
近体诗只有五言、七言二种。古体诗有四言、五言（称五古）、七言（称七古）、字数不整齐的称杂言古诗（杂言古诗因有七字句,所以也称七古）,也有少数三言、六言。
三、 以句数分类：
古体诗从二句到百句都有.近体诗绝句四句，律诗八句，排律八句以上，最少十句。
四、 以用韵分类：
（一） 古体诗：
1. 全首诗可用平声韵或仄声韵,又可随意转为其它韵。
2. 一首诗中每句都可以用韵，用于韵的字可以重复。
3. 诗中用韵不限定在偶数句子上，奇数句，也可以用韵。
4. 诗中可以用邻韵和仄声韵混押。
（二） 近体诗：
1. 一首诗限用一个韵部。
2. 用于韵脚的字不能重复。
3，不能用邻韵，而且都用平声韵。
一，下面首先说格，
格包括：起、承、转、合，平仄，字数，对、粘、替，对偶。（对仗）
律包括：韵律、声律和音律。
那我们先从一首七律诗中认识一下这些名词。
先说起，承，转，合
一首律诗分四句，(一个句号为一句)。共八个分句，两个分句为一联。
一二分句为起句（额联，也叫首联相当于人的额头）。
三四分句为承句（颔联，相当于人的下巴）。
五六分句为转句（颈联，相当于人的脖子）。
七八分句为合句（尾联，相当于尾巴，顾名思义）。
起承转合构成了律诗的基本骨架。
二：平仄：
多数情况下，用现代汉语来说，一二声为平，三四声为仄。
我们写格律诗大多是以平水韵来定平仄，写词用词林正韵最佳。
平水韵分为上声，平声，去声，入声。入声字在北方人的说话中已经体现不出来了，它的发音是短而促。新华字典里也把入声字分到了一声二声三声四声里，混淆了。我们写诗的时候，就不能把归在一声二声里的入声字当平声用，因为入声字本该读仄音。如果按照字典里的读音，就会放错位置。
例如，出，现在读音一声，古代是，四声。再例如竹和烛，现在都是二声，古代都是四声。如果写诗时放平音位置就错了。至于怎么辨别是不是入声字尼？我们有办法，那就是坚持读古诗，找出来入声字，常用的就一百多个，很好记。远方文苑第一期学员，很多都基本记住了！
三：字数：
一首七绝是28个字，五绝是20个字，七律为56个字，一首五律为40个字，这个不用解：释，相信大家都知道。
四：对、粘、替
什么是对？
就是在同一句中的前后俩分句中，246位置字的平仄相反。也就是一联中，前后分句246位置。
我们以后就拿杜甫的这首天下第一诗《登高》为例子讲解，也叫明星诗。
例如；
杜甫登高第一联，
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
第一分句246位置的，急，高，啸。是（仄平仄），
第二分句246位置的字是清，白，飞（平仄平）
以此类推，承句.转句.合句都是这样。
如果仄平仄，对不上平仄平，就是失对！明白没？
什么是粘？
就是下一联的前分句中2.4.6位置的字和上一联后分句2.4.6位置上的字平仄要相同。
如：还是杜甫的诗
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
其中
第三分句，边.木.萧（平仄平）
第二分句清.白.飞（平仄平）
第五分句，里.秋.作（仄平仄）
第四分句尽.江.滚（仄平仄）
第七分句难.恨.霜（平仄平）
第六分句，年.病.登（平仄平）
看是不是平仄相同？
说白了就是，3粘2，5粘4，7粘6。如果246位置字平仄不相同，就是失粘。
我们懂了这点基础，几乎看格式时候不用去百度等检测，我会教给你们一个快速检验平仄格式的方法。以后再说。
什么是替？
就是一个分句中，246位置的字，要么仄平仄，要么平仄平。必须平仄隔开，如果不可隔开，246位置的字，成了平平仄，或者平仄仄等，就是失替。
例如，
无边落木萧萧下，这个分句。246位置的字是边，木，萧，（平仄平）。
假如，一个字错了，就不是平仄平了，就是失替了！
假如你写成无边落风萧萧下，在看246成了平平平，就是失替了。
我们要从头开始记住理解这些名词术语，不要评论别人诗的时候说一些外行话让人贻笑大方。很多术语，我们会逐步学到。例如合掌，小韵，大韵，撞韵等等。但是，就是没有出律这个词。会讲到的！
五：偶句
也称对偶，排偶，藕句。
偶句非常非常重要的，律诗的质量，偶句起决定性运用，我们会利用一节课专门讲这个课题，暂时记住有此事即可！
六：押韵
是指律诗的韵字押同一韵部，那么押韵我们该怎么押，韵字与句子以及和律诗的关系，这些都属于韵律的范畴，我们常听人说（倒韵；串韵：僻韵：宰韵）这都是用韵出了问题，还有韵字阴阳，首字平仄。后面的课程我们会利用一节课单独讲解。
以上这六点，再加上四中基本平仄格式，就构成了一首格律诗的基础。
今天这些，只是让大家对格律初步认识，知道都包括什么。至于怎样起承转合，怎么起？怎么合？怎么选韵，注意哪些？怎样学习入声字？会逐步分课仔细讲解！
今天就讲到这里，基础一年级第一讲，《格律的初步认识》就到这里！下节课讲基本格式和变格。
当你诗意的风帆扬起时，我有足够大的风力，送你启航！
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