有一句话，听起来比较豪横，“钱能解决的事那都不算事！”问题是，这世界上还真有不少事情，钱是不能解决的。
记得有一回在外边讲课，或许是讲到了一些成功案例，用了比较短的时间提升了孩子的学习成绩。有个听课的家长霸气侧漏，直接来一句“你要多少钱！我把孩子全权委托给你！”
教育孩子这件事还真不能指望全靠钱解决，做个甩手掌柜是不可能的。有些案例非常成功，那是送来时胚子就好！如果教育孩子这件事钱能解决那就没天理了，那就意味着父母怎么折腾都不要紧，到时候用钱就能摆平。那这世界上富者恒富穷者恒穷！穷人永远不得翻身。好在教育孩子在于用心而非用钱，世界还给人以希望！
客体关系看孩子的问题，孩子的问题是关系中来也从关系中去。治疗师无非是与孩子建立一种新型的关系，从而突破其原生家庭固化的关系，从而促进其人格的成长与完善。
当然，能解决这件事的人还真不仅仅是治疗师，因为心理咨询这行业来到这世界上还没有多久。在此之前，相信一定有疗愈现象的存在，那究竟谁能起到如此作用呢？上帝、牧师、配偶、教师等等都有可能。然而，解铃还须系铃人，父母才是最为关键的人。
扮演疗愈者的配偶，我们往往称之为“福报”。比如说，此人旺夫。实则家有贤妻，改变了先生的颓废，让其东山再起。有旺夫者，一定也有旺妇者。比方说，产后抑郁如果不注意，对新生婴儿的成长影响颇大，家有贤夫，则能及时修复太太的情绪，并能替代照顾好孩子（补位及时）。应了那句话，爱孩子最好的方式就是爱Ta的爸爸或妈妈。
上帝总是给人希望，Ta只管听从不烦人，从来不评价、批评、指责。难怪有些孩子愿意找上帝诉衷肠，因为上帝只管听。
父母遇到孩子出了问题，病急乱投医，可怜天下父母心！可以理解。然而，你只要窥见治疗的本质，你就会明白，只要父母愿意自我成长那就是最好的一方药剂。
从已有的研究来看，治疗的疗愈因子有咨询设置、专业关系、专业技术等等。让你大跌眼镜的是，最关键的是专业关系，居然能起到40%左右的效应。
所谓的咨询设置，那就是固定时间、固定地点有一个人能放下他的所有进行专业的陪伴。说到这，我不免想到有些家庭的family time，拿出一个时间陪伴孩子，雷打不动，关掉手机，暂时切断与外界的联系，陪伴是最长情的告白！普通家庭，或许没有正儿八经的family time，一家人的晚餐时间，一家人的旅游时间，不也是family time?当然，依葫芦画瓢也要会画，family time往往是任由孩子做主，让其设计家庭活动。由此，提醒父母，一顿晚餐别让学习倒了胃口。一次出行，不要让絮叨陪伴始终。吃就吃个痛快，玩就玩个开心。所谓的专业关系，没有那么玄乎，无非是接纳、尊重、理解、支持而已。但请家长记住，不要以忙为借口，错过了孩子的成长。工作离开了谁都能转，孩子离开了你就可能转不开。
心理咨询师的伟大之处在于其职业愿景是没有来访者，终结其职业。他们构筑的乌托邦就是孩子们都生活在幸福的家庭里，因为小时候有足够的滋养，足以支撑其走过艰难的岁月，也能让其坦然享受生活的美好！
秉持全人教育理念
刘启辉，青岛理工大学社会工作系副教授，已出版畅销书《学习好其实并不难》《其实你不懂孩子》。
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