我们一不小心就会掉到这个坑里，一不小心就以为别人和自己是一样的。对治此坑的妙法就是换位思考。换个角度看问题，你会看到截然不同的世界。有爱玩之人，把摄像机绑在腿上拍一天，结果发现每天熟悉的生活环境变得陌生极了。在美国有一位牧师，在准备礼拜日的主题词，他6岁的儿子彼得在周围跳来跳去，让他完全不能集中精神思考。他随手从书架上取下一本画册，翻到其中一页——那是一张世界地图。牧师把世界地图撕下来，撕成碎片，对儿子说：“彼得，如果你把这张地图拼出来，我给你一块钱。”儿子捧着一把碎屑出去了。牧师心想，这下他可以安心来思考讲道主题了。却没想到，不一会儿，儿子就跑进书房，喊道：“爸爸，我把世界地图拼出来了。”看着儿子手里那张拼得整整齐齐的世界地图，牧师暗自惊讶，6岁的儿子对世界地理可是一无所知呀！这时儿子道出了秘密：他把世界地图的背面翻过来给他看——原来，那是一张人头像，他把人头像拼出来了，世界地图也就拼出来了。于是儿子得意地说：“你看，人对了，世界就对了。” 换一面，人对了，世界就对了。
“ 以自我为中心”和“把自己当自己进而把别人当别人”，是不一样的，能换位思考的前提是把自己当自己，才能把别人当别人，之所以能做到这点，是有清晰的边界感。俗称的滥好人，就是没有界限，好成一个头，将来打成一锅粥。有边界相当于有原则，非典来袭时，哪里最安全，传染病医院，因为那里的防护工作从来都是必须的。把自己当自己，自尊形成，尊重自己的人也会尊重别人。在初二年级的一个教室里，几个没完成作业的学生在最后一排补作业，课代表走过来说：“喂，你们几个快点交！……”，补作业的学生A对课代表说：“你可以催我们交作业，但你没权利用这种语气和我们说话。”，孩子们对某一门学科学习的自信消磨了，但若自尊还在，自信还有回来的一天，自尊是自信的基础。往往，实际生活中当孩子没了自信，自尊也很快被打掉了。
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