起步就是冲刺，
反思精进谋发展
精准施策提质量
孟津区双语实验学校语文成绩提升及期末复习策略
教师:张晓晓
教学常规抓严抓细
严格常规检查
作业、教案、听课记录实行学科主任、备课组长负责制，强化过程管理，坚持“定期与随机”相结合，落实好教学常规月检查制度，坚持“督查与指导”相结合，在督查中帮助教师在解决问题中得到提升。
夯实集体备课每周二下午两节课为集体教研活动时间，坚持提前一周备课
同年级同学科教师在集体备课时，备教法、备学法，备重难点、备作业设计，备板书设计、备习题;提前备出在学科上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测，让集体备课发挥1+1大于2的效应。
一)业务能力精准提升
大力开展青蓝工程
用以老带新的方法，在教师之间师徒结对
互帮互学的平台。单周师傅上示范课，双周徒弟汇报课，充分发挥骨干教师的传帮、带作用时刻关注新教师薄弱教师的教学状
开展以赛促教组织全体教师参加越内基本功展评过基本功展评促进教师个人综合素养提开。通过培训、帮扶、比赛等方式提高教师业务能力，百优秀教师要质量新教师，薄弱教师提质量。
持续做好业务学习
利用教研组微信群进行业务学习，学科主任每周向微信群内分享名师名家课例及文章，及时向老师传递教育教学改革
理念，群内教师学习之后写出300字5的学习感悟及体会分享至群内供所教师学习
发挥骨干教师示范引领
每学期举行教师论坛由校内实践经验丰富、理论水平较高的优秀教师开展讲座传授课堂教学经验，展示教学技能，让青年教师迅速成长起来，逐渐成为学校教学的中坚力量。
(二)学生素养稳步推进
让早读书声朗朗
提高学生的晨诵效率培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度，提高语文素养.
路队背诵加深文化积淀
学生每天往返生活区和教学区的路途中进行经典古诗词的背通，增强汽车的
忆力和语言表达能力，同时主富古诗的积累累，更德多国情坏到周测工作严谨执行人过关，任课教师及时批强周测试卷并根据成绩有针对性的辅导学生知识的混洞，把工作做到平时。
严密组织考后分析会
每次考试后学科组从试卷命题到学生答题分析每一位学生的优势及不足，让学生对
自己的知识掌握做到心中有数，使每一次考试都起到了应有的效果紧抓培优辅差工作
根据日常表现和考试成绩，老师们有针对性的对学生开展培优辅差工作，并适时调整培优辅差学生的人员变动。
分层作业设计
集体备课将作业纳入备课内容让作业设计、布置科学合理，每周对各学科作业进行公示，要求教师根据课标精选精编作业，布置分层作业。
贾老师点评：
1.课堂上要发展学生的思维，要看到孩子的成长。
2.链接真题方面做得还不到位。语言的表述，组织方面欠缺。
3.全市统考，全体教师要高度重视。
4.讲练提升，指导答题技巧
6.任务落实必须到位。
下课之前看看多少学生落实
7.评价激励要跟上
8.劳逸结合适时调节。
刘米平老师：
重细节，高效学习
20240604
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