越来越多的家长开始重视孩子的学业规划，在孩子进入初中、高中阶段付费让孩子进行学业、职业生涯的探索和规划，高中选科、学业规划方面的指导非常受欢迎。
但从大学生群体来看，还是有很多人并不十分了解自己的专业，也没有为就业做充分的准备。
有调查结果表明，仅有2.4%的大学生很清楚自己专业的就业方向和就业前景，有64.5%的人表示知道一点，而11.5%的大学生一点也不知道。
12%的大学生从大一就开始关注就业信息，34%的大学生从大二就开始关注，36%的大学生从大三开始，18%的大学生从大四才开始关注。
在职业规划咨询中遇到的下列问题非常普遍：
专业与个人兴趣不符，但又不清楚感兴趣的是什么；
被调剂到不喜欢的专业，然后将错就错。一直读完研究生才感觉到不能再继续下去了，又因为年龄和专业的原因，可选择的工作机会非常少；
离开学校后忽然没有了目标，不知道该往哪个方向发展；
因为专业的就业前景不好，但又不知转行成功的几率有多少；
因为毕业时听从了父母的话回了家乡所在的城市，做着一份只够温饱的工作；
还有的人千辛万苦考进体制内，可是上了不到2个月的班就确定这不是自己想要的生活。
有家长问，给自己高中的孩子做学业指导和高考志愿填报有用吗？不是骗钱的吧？我会告诉他们：“非常、非常有用！”
回顾一下我们高中时代，很多同学高考成绩很好，可是选错了专业或者选的学校不理想，最终回去复读，只是因为我们不知道从哪里获取信息，师兄、师姐们的建议、家人的建议、老师的建议，结果可能离我们最初的梦想越来越远，想起来就是一部部的血泪史。
现在，你已经上了大学，即使当初高考志愿填报不理想，还可以有机会、有策略地实现曲线救国。
可能你正迷茫，又不甘心，认为为时已晚，从职业规划的角度看，这对你来说恰恰是最早的时候，总比工作5年后还想着转行，中年危机了才寻找机会有太多余地。现在开始学着经营、管理自己的学习和生活吧！
大一，专业确认与适应：
了解主修课程和选修课程，去思考课程与生涯发展间的关系；
了解学校各种可利用的资源；
了解社团，并从中选出1-3个；
建立能够支持自己的系统，与任课的老师、辅导员建立一些联系；
关注学校就业指导中心的活动；
发现自己的能力，找到自己的兴趣和价值。
如果高考填报时对专业了解不多，现在置身其中要通过课程安排、学长的访谈来确认，这个专业到底适不适合你，了解转专业的条件，做好准备。主要是适应大学的生活，处理好和同学的关系，参加学校的社团和各类活动，了解自己的兴趣、爱好、天赋或特长、短板。
暑假：找个真正有兴趣的工作去实习，认识职场。
大二，深入探索自我
职业职业规划的基础知识学习，免费的网课、或付费社群；
选修职业规划课程；
进行兴趣、职业方面的测评（霍兰德、职业锚等）；
树立自己在大学阶段的学习目标，尽量取得好成绩；
争取成为某个社团的领导；
尽可能多接触系里的老师、辅导员、职业规划辅导的专家、行政管理人员。
做好知识理论和基础的准备，如果既不喜欢本专业又不能转专业，这个时候可以选修兴趣的专业。主动找各种机会与感兴趣的专业关联起来，这将会成为你找工作的敲门砖。
争取实习机会，同做着你感兴趣工作的人打交道，拓展自己的人际关系网。在学习中你会有一些创造性的想法，这在找工作时，会变成你独特的优势。
如果不知道怎么制定职业生涯规划，可以去做个专业的职业规划。这项投资将在你工作后的1-2周赚回来，而你的收获是不止少走一段的弯路。
暑假：继续找个真正有兴趣的工作去实习，观察职场的氛围和人际关系处处理。
大三，继续职业探索，检验你设定的目标
实践职业计划；
多利用就业指导中心；
选择行业里的目标企业，选定之后，尽可能获得实习机会；
丰富相关经验，了解企业文化；
评估你的目标领域、目标岗位需要具备的条件，查缺补漏；
确定就业还是考公、考研?
进行自我诊断时，利用SWOT分析自己的S，强项、优势；W，弱势、劣势；O，机会、机遇；T，威胁、对手。认识自己，拓展能力。了解各个行业特定的职业要求和特点。尝试建立自己的人际关系网络。
大三也是一个做职业生涯规划比较好的时机，其次是30岁前，越早规划在职场这条路上走得越从容。
暑假：继续找个真正有兴趣的工作去实习，最好锁定目标行业、企业；设定几个岗位的目标，准备能够展示实力、优势的简历。
大四，求职or考公、考研
专业课保持好成绩；
准备秋招；
有针对性进行简历撰写、修改，面试演练、辅导；
继续寻找实习机会，以及春招；
利用各种渠道、资源，寻找就业机会；
学习生涯决策的技巧，管理生涯。
叔伯的生涯阶段
总结
凡事预则立不预则废。平时就做个有心人，留意网络、朋友、同学、老师、就业指导中心的就业信息，每学期都花点精力在职业选择和应聘目标岗位的准备上，从进入大学的那天开始，你就已经比其他同学更具职业竞争力了。
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