DISC双证班
为什么去上DISC双证班？
话说DISC这么简单的工具，还需要专门花上两天的时间去上课吗？时间如此宝贵，真的要投入在DISC上吗？这个问号在心里打鼓了相当长的时间，但看到DISC公众号各期学员们津津有味的分享，每一期都流传着动人的故事，不仅在传承知识，而且在传承对一个信念的热情，我动心了。DISC双证班自2015年开办以来不仅没有偃旗息鼓，还有熊熊大火不断蔓延的趋势，我心动了。
是的，DISC行为风格很简单，就像米饭一样，日嚼三餐而不觉味美，其丰富的内涵也许是我们之前没有细品的。海峰老师何以能就一个工具精彩嚼上2天（此前还有六天的基础课，此后还有21天的复盘行动），而且一嚼就嚼了四年，依然津津有味、金句频出、精彩不断……
还有更让人好奇的是，DISC社群号称没有全职员工，全是靠一群共同爱好者自愿组织起来的。社群伙伴，不是员工胜过员工，没有血缘胜似家人，而且更有活力，更有新意，效率更高，品质更好。这不就是传说中的“自组织”吗？这对研究OD（组织发展）的我来说，真要一探究竟，这究竟是不是真的，他们 是如何做到的。
起点、奇点、契点、启点
怀着以上的好奇，我于5月1日走进了DISC双证班F83期课堂，感受着DISC双证班的不一样的学习氛围。其实，我们还没走进课堂，就已经通过六天线上基础课把基本知识点学完了。走进课堂，则更多的是感受DISC社群对学习氛围的营造，点滴细节让你不时有惊喜，更多的是感受海峰老师和任博老师如何用不同的风格演译和呈现课程内容，更多的是感受学员与学员之间如何在讨论演练之中巧妙地链接。走出课堂，还不让你“上课激动，回家不动”，设置的“升级打怪”让你欲罢不能，本来下完课我就打算放下DISC，“不再凑热闹”，回到繁忙的工作中，但还是被“套路”了，在伙伴们的激励和自我激励下，踏上复盘之旅。
总结来说，DISC双证班主要有三个收获，我称之为“三宝”——人、群、课。你投入越多，可挖掘的宝贝越多。
李海峰老师
一、人
在DISC双证班你会遇到什么样的人？大咖、专家、帅哥、美女、有资源的人……这些很多认证班也有，但跟你又有什么关系呢？双证班能够打动人的地方在于，这里有一群渴慕成长又和你趣味相投的人，这里有一群“我懂你”的人，这里有一群具有“有趣灵魂”的人。
这里有一群渴慕成长又趣味相投的人。来到这里的人，首先都是追求上进甚至求知若渴的人，绝大多数都是自掏腰包来的，没有强迫，没有任务，自愿放弃休假前来学习。来到这里的人，无论过往有多大成就，都放下身段，虚心学习，包括来现场赠书的赵昂老师，不见广告不见说教，以学长的身份交流和分享。来到这里的人，不是坐而论道，光说不做的人，很多学员学完就马上行动起来，复盘、总结、分享，像黎永材老师课后第二天就回到公司讲解《DISC性格销售力》，行动力超强。当然最重要的是海峰老师和任博老师，他们坚持讲授DISC这个主题一讲讲了83期，深入浅出、幽默风趣，他们享受课程似乎胜于学员，乐在其中，同时还没有架子，不以师长自居，甘当学员推手，连照相都把学员放C位，自己当背景。在这里，能够感受到“求知是一种信仰,分享是一道光芒“。
任博老师
这里有一群“我懂你”的人。这个讲解“我懂你”的课程，其实不是讲出来的，而是做出来的。像我们华南馆长陈韵棋也是我的F码提供者，前前后后无论报名解答、形象照制作、测评操作等各环节，都像自己人一样帮你搞定。“我懂你”的氛围在学习小组演译得更加透彻，大家现学现用，用DISC了解自己，对自己的“顽疾”会心一笑，对他人的“不同”欣然接受，整个场域流露着“彼此取暖，共成灯塔”的温暖。对自己多一份包容，对他人多一份理解，这份“我懂你”的温情，既是学以致用的实践，也是自我提升的追求，无论真假，反正是分不清啦，只管尽情享受吧，哈哈~~
DISC，让我懂你
这里有一群具有“有趣灵魂”的人，像虚舟老师说的，双证班就是一扇窗，让你看到外面更大的世界，让你与更多有趣的灵魂链接，让你看到不同的活法与玩法。率性之谓道，DISC可以让人更真实地做自己，海峰老师讲课坦率直接，直接得经常讲到兴起而拖堂，引来一阵阵哄堂大笑而后继续，讲起职场、生活甚至家人的故事，真实而有趣，对人格特质的探究又以生命影响生命的方式展现出来，让我们觉得特别有力量。还有鲁菜传承人任博老师，培训界的相声大师，将IS特质演译出别样的精彩。还有一群坚持而专注的人，像我们班班小美一年读300本书并坚持在微信群点评分享，让我们感受执着的美好；还有我们助推晓慧老师，一幅幅漂亮的手绘画，还有充满热情的私房信，字里画间透着灵气的女孩，给对翅膀便是天使。
给对翅膀便是天使
二、群
群，指社群运营模式，这群“无组织、无纪律、无KPI”的团伙凑合到一起，在“做DISC点灯人”的旗帜下，竟然打造出一个“有温度、有理想、有品质“的社群。
有温度。有缘才能相聚，有心才会珍惜。DISC社群凝聚了一群爱学习、有利他精神、对自己的未来有正向期待的人。加入DISC社群的人都知道这么一句话：让亲戚成为拥有血缘关系的朋友，让朋友成为没有血缘关系的亲戚。问助推为什么做助推，能听到最多的答案是，我也是被学长姐利他精神温暖过的人。从社群馆长、班班、团团、助推等伙伴身上，你能轻而易举地感受到他们对学习的热爱以致学到“丧心病狂”，你能感受到他们对课程、对人的认真投入和热心助人。
有理想。“不止寻求温暖，一同成为灯塔”，DISC社群不是取暖的烤火场，她温暖人，更照亮人，帮助人成为能够发光发亮的灯塔。社群的伙伴之所以会撞出火花，我想和他定位为“做DISC传灯点灯的人”不无关系。社群助你一同成为灯塔，和学员内心的自我实现需求碰到一起，于是撞出了火花。因着成为灯塔的理想，抱着“遇到贵人、做自己的贵人、做别人的贵人”的信念，大家才能走到一起，相伴学习，共同成长。如果做不到这一点，估计也像其他课一样，课散人散。为了达成愿景，DISC社群也在不断努力，给资料、给工具、搭平台、强助推、帮出书、帮练课、链接牛人大咖、链接包班课等等。
有品质。DISC社群纯口碑无代理，纯义工运营，无全职人员，令人惊奇的是，这些临时组成的团队，出品质量完全不亚于专业团队。我第一天走进课堂的时候，看到规范的分组桌椅摆放、统一的服装、吸睛的背景墙、多彩的文具、醒目的名牌、便利的标签贴、精致的DISC配饰，非常舒心，规范有序又不时出现一些小惊喜。在授课过程中，报告打印、证书发放、礼品赠送、小天使牵线、死党组合、现场拍照、集体合影等等，许多细节考虑周到细心。
这么有温度、有理想、有品质的社群，背后一定还有很多的故事值得挖掘，以后有机会，还得多听听班班团团推推们的故事~~
三、课
DISC双证班的课程效果有多少？有研究表明，成人学习70%来自挑战性任务，20%来自人际互动（指导与合作），10%来自课堂学习。DISC双证班课程设计巧妙地将课程学习、人际互动、复盘任务结合在一起，并形成“课前测评预习、课中培训演练、课后行动转化“的学习模式。
课前测评预习。每个参加DISC双证班的学员，在课前都先听了六堂基础课，课前消化知识点，线上更易融入和把握关键。而且每个学员都课前取得测评报告，对着自己的报告解读报告、掌握系统，事半功倍。
课中培训演练。2天的现场培训，首先让你遇见同伴，遇见助推，使学习不再孤单。其次老师精彩的演讲，充分把握成人学习目标性强、注意力易分散的特点，五步一金句，七步一故事，通过“重点、故事、证据、提示”等照顾到DISC不同特质人员的需求。最后，结合视频教学、团队演练、报告解读，使课程不再枯躁，笑声频频，能把培训当成相声来听，不得不说是种享受。
课后行动转化。DISC面授结束，学习才刚刚开始。21天的复盘围绕“DISC基础回顾及应用、DISC报告解读及实践、成果输出及实战”等展开。同时还有翻转课程等着你，有句话印象深刻且颇具鼓动力：每一个夜深的时候，陪伴你的是熟悉的翻转课堂，它像心里远方的灯塔；当翻转课堂对你不可或缺，成为了一种陪伴，这不仅仅是学习，更是你不能割舍的爱和一种情怀。
整个课程围绕“说给你听，做给你看，你来做做看，看你做得怎样”设计，非常符合高效学习的规律。虽然DISC是个简单的工具，却挖掘出不简单的内涵。你的专业课，也是这么设计的吗？
海峰老师在课上提出“消灭李海峰，成就双证班”。真是海有多深，海峰老师的套路就有多深。人人都在DISC领域深耕的时候，DISC只会越来越火，DISC越火，作为DISC研究与践行的先行者，海峰老师只会越来越火，谈何消灭？话又说回来，大家真要能在DISC领域深耕或结合自己的专业领域用精用通DISC，并链接这么多有才的人和有趣的灵魂，可以在“人、群、课”中挖掘大量的宝藏，把人的性情之火点得更亮，来了也不虚此一行啊，李海峰虽然没有消灭，倒是成就了自己，何乐而不为呢？
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