这种感觉真好

        以宽容对待学生的感觉真好！

        那天上课，我讲完了课文，让学生阅读巩固所讲重点，走下讲台以便随时解答学生提出的问题。我一边走。一边观察学生的学习情况，忽然我发现最后一排角落里的一位女生正在聚精会神地低着头看手里的什么东西，她太入神了，竟然没有发现我已到了她的身边，我看到她手里拿的不是书本，而是体积很小的mp3，我小声说：“某某同学，把手里的东西给我。”她还没有反应过来，就乖乖地把mp3 交给了我，我发现她看的是电子书，当时我没有声张，就把电子书放进了我的衣兜里，一点也没有惊动其他的学生，也顾全了那位女同学的面子。

        下课后，我正要下楼回办公室，刚走到楼梯口，那位女生就紧跟过来，红着脸，红着眼，眼泪噙着泪水，声音颤抖地对我说：“老师，我错了，我不该上课看电子书。你千万别告诉班主任，她会让我回去反省的，那样我会落课的。老师，我保证下次考试语文考到105分。”我说：“你明知学校纪律，还去违反，看在你是初犯，我不告诉你的班主任，但是mp3我替你保管，高考结束我会给你的，从今往后记住这教训，抓紧时间学习，你刚才许下的诺言要兑现啊！”她感激地说：“老师，谢谢你，我一定努力学习的。”

        事后，我严守秘密，好像什么事情也没有发生；她也谨遵诺言，认真听课，发奋学习，果然在下一次考试中考到了她许下的目标，还超了3分。

      如果当时在课堂上发现那位女生看电子书，我当众把她纠出来，训斥她，让她难堪，会怎样？当然是使师生关系紧张，激化师生矛盾，还影响了课堂气氛。如果我将此事告诉班主任，女生或许被停课反省，导致落课。家长知道后，也会狠狠批评她。这么多影响加在一块，会给她造成多大的心里压力。所以老师也要多站在学生的立场，去关心他们，爱护他们，宽容以待，你会发现师生关系也可以变得更和谐融洽。

      也许作为一个班主任或学校领导来说，严肃处理一个学生会起到震慑的作用，让同学们不敢去犯错。但也要根据情节大小灵活处理，给学生一个改正的机会，何乐而不为？