学习的目的是什么？就是应用到工作和生活中，并能改变现状助其成长。中道书院班孩子们的学习就是这样，不但要通过复讲来巩固所学的知识还要不断的上台锻炼自己的演讲力、表达力。而且还与时俱进开了直播间。今天我就是通过映客直播间收看了孩子们的分享以及老师的点评。
今天的主持人是帅气的威威，控场、衔接都非常的大气。别看他年纪小经典储存量可丰富着呢。
主讲人之一是来自东北的嘉曦，这姑娘演讲力特别强，本就有天赋的她还如此勤奋好学，你说她能讲的不好吗？
主讲人之一来自香港的丽诗，胆大心细敢说敢做，勇于担当的性格，平时也非常的努力所以无论是台风还是演讲力也不失风度。
落落大方的班主任文杰老师，给孩子们加油鼓励。
重头在这里，最后由院长怀谦老师点评勉励并做演讲的指导：见贤思齐，见不贤而内自省。
怀谦老师说，当你站上讲台就要给自己定好位，他说中国是孝文化，于是从二十四孝舜的故事一直讲到我与父母的关系中的定位。
听众的嘉许是每次必不可少的环节，怀谦老师说每一次的嘉许对于付出的人来说都是一种肯定，会让得到嘉许的人越来越自信，越做越好。
年谱
1520年，阳明先生四十九岁。这一年从正月到腊月都不得闲：被奸臣算计、被皇帝抢功、视察军队、请求回家乡、给官员平反昭雪还讲学收徒弟。即便如此他依然淡定从容。
1521年，阳明先生五十岁。这一年先皇驾崩，世宗皇帝登极。本来皇帝是召招先生进宫但由于内阁大臣阻挠，所以改升先生为南京兵部尚书。皇帝封先生为新建伯时正巧先生回家探亲，赶上龙山公生日。龙山公教诲儿子：兴盛是衰落的开始，福气是祸患的根源。这是幸事但也要心生戒惧。
1522年，阳明先生五十一岁。这一年先生几次请辞都没有回应。龙山公去世让先生悲痛欲绝， 让家人吃斋百日。不久就对弟弟侄子放宽松，各自尽心就好。对亲人的去世发自内心的伤痛而非矫情作伪。
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